军队所属院校的教师和教育教学辅助人员,由中央军事委员会依照()制定有关规定。军队所属院校的教师和教育教学辅助人员,由中央军事委员会依照()制定有关规定。

习题答案
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军队所属院校的教师和教育教学辅助人员,由中央军事委员会依照()制定有关规定。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 军队所属院校的教师和教育教学辅助人员,由中央军事委员会依照()制定有关规定。
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国教师资格条例》

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:根据《中华人民共和国教师法》第四十一条的规定,军队所属院校的教师和教育教学辅助人员,由中央军事委员会依照本法制定有关规定。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 一家珠宝店的珠宝被盗,经查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一个人所为。审讯中,他们四人各自说了一句话。甲说:"我不是罪犯。"乙说:"丁是罪犯。"丙说:"乙是罪犯。"丁说:"我不是罪犯。"经调查证实,四人中只有一个人说的是真话。根据以上条件,下列哪个判断为真?()
A.甲说的是假话,因此,甲是罪犯
B.乙说的是真话,丁是罪犯
C.丙说的是真话,乙是罪犯
D.丁说的是假话,丁是罪犯

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:由于乙的话与丁的话是相互矛盾的,根据对当关系中的矛盾关系,二者必有一真,所以四人中唯一说真话的就在乙和丁二人之中。于是,甲和丙所说的话都为假。既然甲的话为假,则说明甲是罪犯。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是()
A.李白,唐代著名浪漫主义诗人--风格豪放飘逸
B.高适,唐代著名边塞诗人--诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮
C.白居易,唐代著名山水田园诗人--诗歌情趣恬静悠闲,风格清新淡远
D.杜甫,唐代著名现实主义诗人--风格沉郁顿挫

【◆参考答案◆】:C

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 下列作品中不属于反战题材的是()。
A.《安娜·卡列尼娜》
B.《丧钟为谁而鸣》
C.《格尔尼卡》
D.《辛德勒名单》

【◆参考答案◆】:A

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 关于教师人格的作用,被广泛接受的是()的观点,即"教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切"。
A.加涅
B.布鲁纳
C.班杜拉
D.乌申斯基

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:题中这个观点的提出者是19世纪俄国教育家乌申斯基。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 暑假即将来临,七年(3)班的孔老师的办公桌上出现了一个信封。孔老师心生疑惑,遂打开信封,发现里面是一张面值1000元的超市购物卡,并附有一张写着学生姓名的字条。面对这样的情况,孔老师正确的做法应是()。
A.欣然收下,因为这是家长对教师工作的认可
B.内心不安,无功不受禄,但还是悄悄地收下
C.拿人钱财,替人办事,多照顾送礼学生
D.及时将购物卡退还,公平对待送礼学生

【◆参考答案◆】:D

(7)【◆题库问题◆】:[问答题] (写作题)阅读下面材料,按要求写作。某天,一个爱尔兰的小女孩下了火车,她的手里提了一袋很重的行李。她是去某个城堡里当女仆的。城堡离车站约一英里,小女孩请车站搬行李的工人帮着把行李带到城堡里去,答应给他一先令。这是她口袋里仅有的钱。搬运工人带着不屑的眼光拒绝了。这时一个人走上前来,他穿着随便,就像平常人一样,答应替小女孩把行李搬到城堡去。他提着行李,边走边和她谈话。到城堡以后,他接受了那一先令,再三说谢谢,然后离开了。一直到第二天,这女孩见到城堡的主人时,才明白昨天帮她把行李从车站运来城堡、并且接受那一先令小费的人,就是这个城堡的主人诺克福公爵。世界上所有高贵的品质都是我们人类共同的精神财富,这件事看起来不大,但是却可以使人有所感悟。请你根据这篇短文,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的作文,除诗歌外,文体不限。要求:条理清晰,语言流畅,正确使用标点符号。

【◆参考答案◆】:【参考例文】助人的艺术人性本善。人,往往怜悯弱者,愿意帮助弱者。然而,有的帮助,救人于危难,令人如沐春风;有的帮助,却陷人于尴尬,令对方雪上加霜。如何才能更好地帮助他人呢?这就要求我们懂得助人的艺术。帮助他人,既是一种高尚的行为,更不失为一门艺术。那位诺克福公爵帮助女仆搬行李,这就是助人,而他一路与女孩边走边谈,接受了小费并再三道谢,这则应称之为助人的艺术。公爵在助人时,顾及到他人的尊严,并未令对方难堪,他在助人这门艺术上算得上是一位大师了。助人是一种高尚的行为,而运用助人的艺术,则更是一个人高贵精神品质的体现。古希腊哲人曾言道:"人的底线,是尊严。"助人的艺术,要求我们在助人的同时,充分尊重受助者,顾及对方的尊严。人们怜悯弱者、帮助弱者时,往往忽略了一个事实,那就是:弱者在物质贫乏的同时,精神更加敏感、心灵更加脆弱。就好像"予唯不食嗟来之食"的饥民,宁可饿死也不接受黔敖的食物,他用生命捍卫了最后的尊严。这时,若能运用助人的艺术,以尊重对方为基础,施与帮助,就能真正救人于水火。那么,如何做才能算是助人的艺术呢?"嗟!来食"的做法不顾及对方的尊严,反而会雪上加霜,是很不艺术的。那艺术的做法是什么呢?下面这个事例可以给我们答案。有一天,一个小镇的镇长为一群流亡者送食。流亡者个个狼吞虎咽,连句感谢的话也来不及说。只有一个年轻人例外,他问镇长:"您有什么活儿需要我做吗?"镇长说:"没有。"于是流亡者拒绝了食物,想要离开。这时镇长追上他,说:"孩子,你愿意为我捶背吗?"说着就蹲了下去。年轻人也蹲了下去,认真地为他捶背。几分钟后,镇长站起来,说:"小伙子,你真棒,我舒服极了!"说完把食物递给年轻人:"这是你的报酬。"年轻人立刻狼吞虎咽起来。二十多年后,这个年轻人有了一笔令人羡慕的财富,他就是美国石油大王哈默。他认为,正是镇长给予了他食物,令他生存,更保全了他的尊严,让他做人。同样是为人送食物,黔敖的"嗟!来食"显然与这位镇长差得太远。可见,要做到艺术地助人就必须尊重对方,平等对待,不做作,以一颗热忱的心去感动对方。当你帮助他人时,请不要忘记:助人,也是一门艺术!

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 南宋时期出现了中兴四大诗人,其中陆游最著名。下列诗句不是陆游所作的是()。
A.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑
B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
C.折腰曾愧五斗米,负郭元无三顷田
D.京华结交尽奇士,意气相期共生死

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:"折腰曾愧五斗米,负郭元无三顷田"出自于辛弃疾的《和赵直中提干韵》。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 中国历史上最大的一部百科全书是()。
A.《资治通鉴》
B.《永乐大典》
C.《古今图书集成》
D.《四库全书》

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:中国历史上最大的百科全书为明朝《永乐大典》。《永乐大典》收录古代重要典籍至七八千种之多,上至先秦,下达明初,在当时被称作"包括宇宙之广大,统会古今之异同"。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 现代教育的发展是以()为主要标志的各种教育形式的发展。
A.远程教育
B.网络教育
C.学校教育
D.社会教育

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:现代教育的发展是以远程教育为主要标志的各种教育形式的发展。

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