(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请从教师职业道德素质角度,评价教师的教育行为。活动开始了,教师请幼儿轻轻搬椅子到老师身旁来。这时,有的幼儿抱着椅子,有的幼儿推着椅子,有的幼儿拖着椅子往老师身边挤,活动室是一片混乱。看到这幅情景,教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前,抱起他的椅子,说:“哎呀,小椅子,对不起,你的腿很疼是吗?我帮你揉揉。”教师充满关愛的神情和言语引起幼儿的注意,活动室一下子静了下来。“老师,我不推椅子的”“老师,我会抱起椅子的”……推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子,轻轻将椅子放下。教师作出询问小椅子的样子,说:“现在椅子很高兴,他说谢谢大家爱护他。”
【◆参考答案◆】: 老师的教育行为践行了职业道德的要求,是值得我们学习的。 教师的教学行为体现了教师职业道德素养的为人师表。教师抱起椅子, 对幼儿进行示范,以身作则。教师的教学行为体现了教师职业道德素养的教书育人。教师在活动中注意培养幼儿爱护桌椅的良好行为习惯,注重塑造幼儿的健全人格。 教师的教学行为体现了教师职业道德素养的关爱学生。教师看到有的幼儿抱起椅子,有的幼儿推着椅子,有的幼儿拖着椅子,活动室一片混乱时,没有责怪幼儿,而是采用以身示范的方式去引导幼儿。
【◆答案解析◆】:本题考查教师职业道德要求下的教学活动的方法。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 暑假期间,小学生王某和李某相约在学校打篮球,在争抢过程中,王某不慎将李某撞倒在地,导致李某小腿骨折,对于李某所受伤害,应当承担主要赔偿责任的是()。
A.王某本人
B.学校
C.王某监护人
D.李某监护人
A.王某本人
B.学校
C.王某监护人
D.李某监护人
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构,未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害,或者未成年人致他人人身损害的,应当承担与其过错相应的赔偿责任。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 某学校为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该学校侵犯了未成年学生的()。
A.人格尊严
B.隐私权
C.受教育权
D.荣誉权
A.人格尊严
B.隐私权
C.受教育权
D.荣誉权
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:该学校以成绩差为由不让学生上学,侵犯了学生的受教育权。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 避雷针的发明者是( )。
A.富兰克林
B.伏特
C.法拉第
D.门捷列夫
A.富兰克林
B.伏特
C.法拉第
D.门捷列夫
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:富兰克林利用尖端放电原理,造出了避雷针。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] Word中,可多次重复进行格式复制的操作步骤是()。
A.左单击格式刷按钮
B.右单击格式刷按钮
C.左双击格式刷按钮
D.右双击格式刷按钮
A.左单击格式刷按钮
B.右单击格式刷按钮
C.左双击格式刷按钮
D.右双击格式刷按钮
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:Word中,可多次重复进行格式复制的操作步骤是左双击格式刷按钮。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中,不是出自《伊索寓言》的是()。
A.《蚊子和狮子》
B.《龟兔赛跑》
C.《农夫和蛇》
D.《伊利亚特》
A.《蚊子和狮子》
B.《龟兔赛跑》
C.《农夫和蛇》
D.《伊利亚特》
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:考查外国文学,《伊利亚特》是由盲诗人荷马所作的《荷马史诗》的一部分。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 幼儿教师劳动的创造性主要体现在()。
A.进行科学发现
B.进行技术的发明
C.创造性地运用教育规律
D.探索未知领域
A.进行科学发现
B.进行技术的发明
C.创造性地运用教育规律
D.探索未知领域
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:教师面对的是来自不同家庭背景,有不同兴趣、爱好和发展水平的学生,由于教育对象的个体差异,教师必须针对具体情况,创造性地运用教育规律,创造性地选择活动内容,设计教育活动。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 下列太阳系行星中,已证实拥有卫星最多的是()。
A.地球
B.木星
C.水星
D.火星
A.地球
B.木星
C.水星
D.火星
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:木星拥有66颗卫星,火星有2颗卫星,地球有1颗卫星,水星有0颗卫星。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 编辑Word文挡时,工具栏上用以绘制表格的按钮是()。
A.方格型
B.剪刀型
C.A字型
D.横条型
A.方格型
B.剪刀型
C.A字型
D.横条型
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:编辑Word文挡时,工具栏上用以绘制表格的按钮是方格型。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 幼儿教师逐渐培养幼儿学会自学,体现了素质教育()的要求。
A.面向全体
B.促进幼儿全面发展
C.着眼于幼儿的终身可持续发展
D.复杂性
A.面向全体
B.促进幼儿全面发展
C.着眼于幼儿的终身可持续发展
D.复杂性
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:教是为了不教。不仅要让幼儿学会,更要让幼儿会学;不仅给幼儿知识,更要给幼儿打开知识大门的钥匙。在这样一个时代,基础教育一定要培养幼儿终身可持续发展的能力,这也是实施素质教育的基本要求。