请结合材料,从教师职业道德的角度,评析洪老师的行为。请结合材料,从教师职业道德的角度,评析洪老师的行为。

习题答案
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请结合材料,从教师职业道德的角度,评析洪老师的行为。

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请结合材料,从教师职业道德的角度,评析洪老师的行为。从教二十余年,洪老师的很多事迹,让学生终身难忘。一年秋天,学生刚开始上课,外面突然大雨倾盆,班上三名学生晒在宿舍外面的被褥被淋湿了,洪老师就让他们晚上住在自己家里,还给他们做饭吃;一名学生从几十里外的山区乘汽车来校时,生活费被盗,洪老师除与有关部门协调外,还自己掏钱替学生垫付伙食费;有一次,校外不良青年来到学校,拿刀威逼学生,索要学生财物,她奋不顾身地保护学生,而后积极向有关部门呼吁,净化校园周边环境,同时向学生讲解自我保护的方法。 有一年春季刚开学,一位老人把她的孙女小芳领到洪老师的面前。老人说:“小芳以前一直跟着打工的父母在外地,转了几次学,学习成绩不好。她害怕老师和同学们嫌弃她,希望老师多费心。”洪老师说:“小芳是我的学生,我会尽力去教的。只要她肯努力,踏实学,认真做事,就是好学生。”在洪老师有针对性的帮助和指导下,小芳进步很快,初中毕业时已优异成绩考上了高中。 洪老师很注重对自己的教育教学成败进行反思总结。她的教育随笔《我的表扬何以会成为学生的压力》《如何让文言文不再枯燥难学》《如何让学生在青春期不恐慌》《班主任怎样才能赢得科任教师的支持》相继获奖,大家都说她是名副其实的好老师。

【◆参考答案◆】:洪老师的做法是正确的,体现了教师职业道德中关爱学生、教书育人、终身学习的要求,是值得提倡的。 首先,关爱学生的教师职业道德要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中洪老师让学生住在自己家里,给他们做饭吃,帮学生垫付伙食费,保护学生、并教给学生自我保护的方法等,都是关爱学生的表现。 其次,教书育人的教师职业道德要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中洪老师并没有因为小芳成绩不好就放弃她,而是有针对性地对小芳进行帮助和指导,对其进行因材施教,最后小芳以优异成绩考上了高中,体现了教书育人的要求。 最后,终身学习的教师职业道德要求教师崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。材料中,洪老师注重自己的教育教学成败进行反思总结,不断探索创新,将研究成果编纂成文章发表,体现了终身学习的要求。 总之,洪老师的做法是正确的,符合教师职业道德要求。

【◆答案解析◆】:本题考查《中小学教师职业道德规范》的相关内容。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供()。
A.制度保障
B.安全保障
C.经费保障
D.政策保护

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《义务教育法》第二十三条规定:各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供安全保障。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 1964年10月16 日,随着一声巨响,硕大的蘑菇云腾空升起,我国第一颗原子弹爆炸成功了。与这一成就直接有关的人物是()。
A.詹天佑
B.侯德榜
C.邓稼先
D.袁隆平

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:由于邓稼先对中国核科学事业做出了伟大贡献,被称为“两弹元勋”;詹天佑主持修建了京张铁路;侯德榜发明“侯氏制碱法”;袁隆平培育成功籼型杂交水稻。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 班主任刘老师对于犯错的学生,总是会耐心的教导,帮助他们改正。他总是说:“学生 身上存在缺点是正常的,不能要求学生十全十美。”这说明刘老师认识到()。
A.学生身心发展的顺序性
B.学生是发展中的人
C.学生是具有独立意义的主体
D.学生是具有个性差异的人

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:学生是发展中的人,学生是处于发展过程中的人。把学生作为发展中的人来对待,就要理解学生身上存在的不足,就要允许学生犯错误,要帮助学生解决问题,改正错误。刘老师的做法说明他认识了这一点。故本题正确答案为B。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?()
A.对学生一视同仁,一样要求
B.辨证地看待学生的优缺点,不绝对化
C.在学生之间进行横向的比较与学习
D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:教师的劳动对象是千差万别的,教师必须灵活地针对每个学生的特点,对他们提出不同的要求,采用不同的教育教学方法,做到“一把钥匙开一把锁”,不绝对化。故选B。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 学生的行为侵害他人,造成损失的,应由()依法予以赔偿。
A.学校
B.成年学生或者未成年学生的监护人
C.学生的老师
D.未成年学生

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定,未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益,造成损失的,成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 教师职业道德的灵魂是( )。
A.教书育人
B.关爱学生
C.为人师表
D.爱岗敬业

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:关爱学生是师德的灵魂。故本题正确答案为B。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 当学生缺少兴趣时,学习就会成为学生的沉重负担。这启示教师应该()。
A.维护学生权益,为人师表
B.言行举止文明,知荣明耻
C.了解学生特点,因势利导
D.正确对待学生,廉洁从教

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:当学生缺少学习兴趣时,学习就会成为学生的沉重负担。其实教师应该积极主动地了解学生,并顺势进行引导,不能让学习成为学生的沉重负担。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 曹老师坚持记教学日记,课下会经常思考“这节课有没有更好的教学方法?”“对于这 个知识点有没有更好的例子?”等问题,这表明曹老师( )。
A.善于自我反思
B.善于引导学生
C.缺乏创新精神
D.缺乏问题意识

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:题干中曹老师记教学日记,思考自己的教学方法,表明他具有反思意识,善于自我反思。故本题正确答案为A。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出,义务教育的战略性任务是()。
A.全面发展
B.均衡发展
C.能力为重
D.德育为先

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第二部分第四章中规定:均衡发展是义务教育的战略性任务。

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