(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 两个人在争论语言和思维的关系，一个人说先有语言，因为语言是思维工具，没有这个工具就无法思维；一个人说先有思维，因为语句是思维的成果，没有思维，人们无法把散沙一样的词语组合成句.你认为谁的观点对

【◆参考答案◆】：两个人的话看似有理，由于割裂了语言与思维的关系，所以都是无理的，都是片面的.首先，语言和思维是相互依存的，各以对方为自己存在的条件：语言是思维的工具，语言离不开思维，思维也不能脱离语言；如果没有思维，没有思想，人际之间的交流无从谈起，语言的存在也失去了任何意义.其次，语言和思维的发展程度是相互适应的，是一致的；有什么样的思维水平，就有什么样的语言水平，有什么样的语言水平，就有什么样的思维水平，不可能一个社会发展到语言和思维脱节的地步，语言水平很高而思维水平很低，或思维水平很高而语言水平很低，这都是不可想象的，也是不可能的.

(2)【◆题库问题◆】：[单选] [u是一个（）元音。
A．前、高、圆唇元音
B．后、高、圆唇元音
C．前、高、圆唇元音
D．后、低、圆唇元音

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[单选] （）是指由词演变成词组的过程。
A．虚化
B．语法化
C．词汇化
D．组合

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 义素分析的作用有哪些？

【◆参考答案◆】：
义素分析的作用有以下三点：
（1）义素分析可以清楚，简洁地说明词义的结构便于比较词义之间的异同，便于揭示近义词、反义词等词义关系。
（2）义素分析有助于说明词语组合的语义限制条件。
（3）义素分析可以使语义描写形式化。

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 自源文字

【◆参考答案◆】：独立发展起来的文字。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 莱文森的三原则与格莱斯的四准则是什么样的关系？

【◆参考答案◆】：莱文森的“三原则”与格莱斯的“四准则”之间具有渊源关系。莱文森的“三原则”是在格莱斯的“四准则”基础上并对其进行进一步的修正和增补的，是对格氏理论的进一步完善。在莱文森的三原则中，数量原则和信息原则分别来自格赖斯的数量准则的第一次则和第二次则。根据莱文森的观点，就现时的交谈目的而言，提供过多的信息本身就是不相关联的，因此格莱斯数量原则的第二次则所要求的效果可以通过其第三准则“关联准则”来取得。格莱斯的方式准则基本保留为“方式原则”，并把各个原则都分为“说论人准则”和“听话人推论”两个部分。

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语音的社会属性

【◆参考答案◆】：指同一个音素在不同的语言或方言中具有不同的作用，在交际中执行不同的功能。语音的这种属性是使语音从根本上与一般声音区别开来的本质属性。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 歧义与模糊有什么区别？

【◆参考答案◆】：歧义是指同一形式的语言符号序列可能表达不同意义的现象。语义学所谓的"模糊"，是指语言形式所反映的对象只有一个大致的范围，而没有明确的边界是，是指一个意义分别与别的意义难以绝对划分清楚，歧义则是指同形的语言符号序列可以具有两个或两个以上不同的意义。在言语交际中，歧义可以通过上下文语境和情景语境来消除，而模糊则始终是模糊的，除非能以量化的方法来定义他们。比如"新"是模糊的，它与"旧"之间并没有绝对的界限，"新汽车牌照"是歧义的，如果换个说法，说成"新的汽车牌照"和"新汽车的牌照"，歧义就消除了，但"新"依旧是模糊的。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 简述劳动在语言起源过程中的关键作用？

【◆参考答案◆】：劳动提出了产生语言的社会需要；劳动发展了原始人的思维，为语言的产生提供了必要的心理条件；劳动也改善了原始人的发音器官，为语言的产生提供了必要的生理条件。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 关于语言和言语说法正确的是（）。
A．语言和言语是人类在交际活动中表现出来的两种同质的形式
B．语言等于语言活动减去言语
C．语言和言语一样都隐含有很强的内在一致性
D．语言与言语相比，语言有社会性、抽象性和均质性

【◆参考答案◆】：D