(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在Windows操作环境下，要将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中应该使用（）键。
A．Alt+PrintScreen
B．PageUp
C．Alt+F4
D．Ctrl+Space

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：PrintScreen可以将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中，Alt+PrintScreen为复制当前活动窗口。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 学生年龄特征中所指的两个方面是（）。
A．认识和情感的特征
B．情感和意志的特征
C．气质和性格的特征
D．生理和心理的特征

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：学生年龄特征中所指的两个方面是生理和心理的特征，学生的生理和心理都健康发展才符合年龄的发展特点。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] （写作题）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。材料：德育就是用"爱"的浪花推动青少年前进的风帆，用"善"的乳汁润滑青少年生命前进的车轮，用"美"的春雨沐浴青少年飞翔的双翼，用"真"的阳光照耀青少年生命成长的大道。美好的使命自然使德育成为最有魅力的教育。我们要让青少年明白生命是美丽的，是神圣的，是伟大的，应该享受生命，体悟生命，热爱生命，保护生命，珍惜生命，捍卫生命的尊严，激发生命的潜能，并且要努力提升生命的价值。我们要让青少年懂得在内心世界打下亮丽底色的意义，引导他们过精神生活，去追求真善美，去追求自己生命价值的最佳体现。根据上述材料，写一篇议论文。要求：（1）题目自拟，字数不得少于800字；（2）观点明确，分析具体；（3）条理清楚，语言流畅；（4）论据充分，方法得当。

【◆参考答案◆】：说明：（1）基础等级项，要兼顾"内容"与"表达"两个方面。"题意"项以符合所给材料的内容为准。（2）发展等级项，不求全面，可根据"特征"4项16点中若干突出点按等级评分。（3）错别字、标点错误每处扣1分，最高扣3分。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 下列不属于科研对教师的影响的是（）。
A．有助于教师在教学中倾注自己的感情
B．促使学生形成良好的品质
C．促使教师激励学生的探索精神
D．改善教师的教育教学工作

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B项是对学生的影响。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 邱老师是一所普通中学的一名老师。他所管理的班级班风严明、学习成绩突出。他的学生送给他一个响当当的昵称"邱爸爸"。有新老师向他咨询怎样管理班级时，他只说了一句话："我只是给予他们最大的尊重罢了。"据此推断，邱老师的教育理念是（）。
A．以教学为本
B．以教材为本
C．以人为本
D．以教师为本

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任？（）
A．林某自己负责
B．林某的父母或其他监护人负责
C．学校负责
D．以上各方均不负责

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：在学校中，学生的人身受到伤害，学校负主要责任。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 在下列太阳系行星中，距离太阳最近的是（）。
A．水星
B．地球
C．火星
D．土星

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：太阳系中行星按照由近及远的顺序排列为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。之前的冥王星被划为矮行星，从太阳系九大行星中被除名。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列做法没有违法的是（）。
A．人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听
B．学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课
C．某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即做出取消这2名学生学籍的处分决定
D．某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师将此信归还了高某

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：对于审判的时候被告人不满18周岁的刑事案件，不公开审理。校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。对被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院判决生效以前，不得取消其学籍。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 魏晋多名士，有著名的竹林七贤，《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的（）写给山涛的。
A．阮籍
B．嵇康
C．刘伶
D．向秀

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：嵇康是《与山巨源绝交书》的作者。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是（）。
A．家庭访问
B．家长学校
C．家长会
D．家长委员会

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：本题是对家校联系的考查。以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是家长学校。