在Windows操作环境下,要将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中应该使用()键。在Windows操作环境下,要将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中应该使用()键。

习题答案
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在Windows操作环境下,要将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中应该使用()键。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在Windows操作环境下,要将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中应该使用()键。
A.Alt+PrintScreen
B.PageUp
C.Alt+F4
D.Ctrl+Space

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:PrintScreen可以将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中,Alt+PrintScreen为复制当前活动窗口。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 学生年龄特征中所指的两个方面是()。
A.认识和情感的特征
B.情感和意志的特征
C.气质和性格的特征
D.生理和心理的特征

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:学生年龄特征中所指的两个方面是生理和心理的特征,学生的生理和心理都健康发展才符合年龄的发展特点。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] (写作题)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。材料:德育就是用"爱"的浪花推动青少年前进的风帆,用"善"的乳汁润滑青少年生命前进的车轮,用"美"的春雨沐浴青少年飞翔的双翼,用"真"的阳光照耀青少年生命成长的大道。美好的使命自然使德育成为最有魅力的教育。我们要让青少年明白生命是美丽的,是神圣的,是伟大的,应该享受生命,体悟生命,热爱生命,保护生命,珍惜生命,捍卫生命的尊严,激发生命的潜能,并且要努力提升生命的价值。我们要让青少年懂得在内心世界打下亮丽底色的意义,引导他们过精神生活,去追求真善美,去追求自己生命价值的最佳体现。根据上述材料,写一篇议论文。要求:(1)题目自拟,字数不得少于800字;(2)观点明确,分析具体;(3)条理清楚,语言流畅;(4)论据充分,方法得当。

【◆参考答案◆】:说明:(1)基础等级项,要兼顾"内容"与"表达"两个方面。"题意"项以符合所给材料的内容为准。(2)发展等级项,不求全面,可根据"特征"4项16点中若干突出点按等级评分。(3)错别字、标点错误每处扣1分,最高扣3分。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 下列不属于科研对教师的影响的是()。
A.有助于教师在教学中倾注自己的感情
B.促使学生形成良好的品质
C.促使教师激励学生的探索精神
D.改善教师的教育教学工作

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:B项是对学生的影响。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 邱老师是一所普通中学的一名老师。他所管理的班级班风严明、学习成绩突出。他的学生送给他一个响当当的昵称"邱爸爸"。有新老师向他咨询怎样管理班级时,他只说了一句话:"我只是给予他们最大的尊重罢了。"据此推断,邱老师的教育理念是()。
A.以教学为本
B.以教材为本
C.以人为本
D.以教师为本

【◆参考答案◆】:C

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠,单杠因年久失修突然断裂,林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任?()
A.林某自己负责
B.林某的父母或其他监护人负责
C.学校负责
D.以上各方均不负责

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:在学校中,学生的人身受到伤害,学校负主要责任。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 在下列太阳系行星中,距离太阳最近的是()。
A.水星
B.地球
C.火星
D.土星

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:太阳系中行星按照由近及远的顺序排列为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。之前的冥王星被划为矮行星,从太阳系九大行星中被除名。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 下列做法没有违法的是()。
A.人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前,将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听
B.学生张某因为没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课
C.某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留,学校因此立即做出取消这2名学生学籍的处分决定
D.某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件,吴老师将此信归还了高某

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:对于审判的时候被告人不满18周岁的刑事案件,不公开审理。校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。对被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院判决生效以前,不得取消其学籍。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 魏晋多名士,有著名的竹林七贤,《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的()写给山涛的。
A.阮籍
B.嵇康
C.刘伶
D.向秀

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:嵇康是《与山巨源绝交书》的作者。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 以普及家庭教育知识、提高家长教育水平,促进家校有机结合的家校联系形式是()。
A.家庭访问
B.家长学校
C.家长会
D.家长委员会

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:本题是对家校联系的考查。以普及家庭教育知识、提高家长教育水平,促进家校有机结合的家校联系形式是家长学校。

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