(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 我国宪法（）第19条明确规定“国家推广全国通用的（）”。

【◆参考答案◆】：1982年；普通话

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 等义词

【◆参考答案◆】：
指包括理性意义和非理性意义（附加色彩）在内的词完全相同的两个或两个以上的词。

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 俄语属于印欧语系的（）语族的东部语支。

【◆参考答案◆】：斯拉夫

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言起源的大致过程是什么样的？

【◆参考答案◆】：
人类有声语言的产生大约是距今四五万年的旧石器时代晚期，也就是晚期智人时期。人类的语言既不是神授的，也不是人类有意识地在一个短时期内创造的；它是长期进化的结果。在长期的进化过程中，人类最终选择了有声语言，人类的有声语言有可能是从叫唤声演化发展而来的，随着人类发音器官的不断进化和思维能力的不断提高，原始人发出的卢音逐渐清晰起来，并且逐渐可以分解成更小的单位，这些单位可以按照一定的规则重新进行组合人类有声语言进化到这个阶段，真正的语言也就产生了。

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 直接言语行为和间接言语行为

【◆参考答案◆】：根据交际意图的实现方式的不同，可以把言语行为分为直接言语行为和间接言语行为。说话人采用某种行事行为的表达方式来实现其自身预期所能实现的意图，就是直接言语行为，如用祈使句来表示请求，用疑问句来表示询问。间接言语行为是一种行事行为的形式表示另一种行事行为。间接言语行为理论是美国哲学家塞尔提出来的。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明短语的结构类型和功能类型。

【◆参考答案◆】：
1、结构类型：⑴主谓短语。如"个子高，我们去"。⑵述宾短语。如"看小说、洗衣服"。⑶偏正短语。如"优秀的作品，思想水平"。⑷联合短语。如"爸爸妈妈，调查研究"。⑸述补短语。如"跑得快、洗干净"。
2、功能类型：⑴体词性短语。如"红花，一头牛"。⑵谓词性短语。如"说清楚，看小说"。⑶饰词性短语。如"向前面，对大家"。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 一般对语法体系的理解有几种情况？请分别举一例说明。

【◆参考答案◆】：
语法的体系性可以从三个方面理解。
首先，任何语法结构中的各个组成要素相互联系、相互制约、相互依存，从而形成严整、规律的系统，可以称之为客观的语法体系；
第二，不同语法学家在研究语言现象中形成的个人观点，以及在这个基础上对某个客观的语法体系作出的表述，这个表述体系一般也称为语法体系；
第三，不同语法学派在一定理论基础上形成的具有个性特点的语法学说，例如形式语法、功能语法就是两个不同学派的语法观点。后两种语法体系一般称为主观的语法体系。

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 不同国家、不同时期的文字改革，其方式、内容是不同的。一般说来，可以分为（）、（）、（）等三种。

【◆参考答案◆】：文字类型的更换；表音字母的更换；文字的调整与改进

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 试说明语音流变的含义及其类型？

【◆参考答案◆】：在连续的语流中，一个音可能由于邻近的影响，或自身所处地位的不同，或说话的快慢、高低、强弱的不同而在发音上产生一些变化，这种现象叫"语流音变"。常见的语流音变现象有同化、异化、弱化、脱落、增音等。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 文字的字符大体上可以分为（）。
A．音符
B．符号
C．意符
D．标记
E．记号

【◆参考答案◆】：A, C, E