(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 转换生成语言学派的奠基人是美国著名的语言学家()
【◆参考答案◆】:乔姆斯基
(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述汉藏语系在结构类型上的共同特点。
【◆参考答案◆】:
汉藏语系在结构类型上的共同特点主要有:
1.一般都有声调而没有词的重音;
2.多用词序、虚词表示语法关系,而不像印欧语那样用词的内部形态变化表示;
3.虚词中还有一类特殊的类别词(即量词)。汉藏语系各语言的谱系分类较多地参考了这种结构类型上的共同性。
汉藏语系在结构类型上的共同特点主要有:
1.一般都有声调而没有词的重音;
2.多用词序、虚词表示语法关系,而不像印欧语那样用词的内部形态变化表示;
3.虚词中还有一类特殊的类别词(即量词)。汉藏语系各语言的谱系分类较多地参考了这种结构类型上的共同性。
(3)【◆题库问题◆】:[判断题] 语言的自组织性从协和度低的方向向协和度高的方向发展。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 音节的音高变化在声调语言和非声调语言中的作用有什么不同?
【◆参考答案◆】:
在声调语言中,每个音节在单说时都有固定的音高形式,音节的音高形式不同,音节所表示的词的意义或语素的意义也就不同比如汉语普通话里许多音节的声母和韵母完全相同,但由于其音高形式的不同(如阴平为55,阳平为35、上声为214、去声为51}而导致了意义的差异。在非声调语言中,音节虽然也可以有高低升降的音高变化但这种音高变化只能起改变语气的作用,而不能区别不同的词义和语素义,比如在英语中的音节,其音高可以逐渐上升表示疑问语气,也可以逐渐下降表示陈述语气,但无论音高怎么变化,单词的意义不会因此而改变。
在声调语言中,每个音节在单说时都有固定的音高形式,音节的音高形式不同,音节所表示的词的意义或语素的意义也就不同比如汉语普通话里许多音节的声母和韵母完全相同,但由于其音高形式的不同(如阴平为55,阳平为35、上声为214、去声为51}而导致了意义的差异。在非声调语言中,音节虽然也可以有高低升降的音高变化但这种音高变化只能起改变语气的作用,而不能区别不同的词义和语素义,比如在英语中的音节,其音高可以逐渐上升表示疑问语气,也可以逐渐下降表示陈述语气,但无论音高怎么变化,单词的意义不会因此而改变。
(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 文字的改革有哪些类型?
【◆参考答案◆】:
文字的改革有三种类型:
(1)整个文字类型和字符类型不变,只是对正字法的个别规则和对个别字符进行调整。如英文、法文在19世纪进行的正字法改革。
(2)整个文字的类型不变,字符的类型变了.如土耳其在1928年进行的文字改革。
(3)整个文字系统和字符类型都变了如越南的文字改革。
文字的改革有三种类型:
(1)整个文字类型和字符类型不变,只是对正字法的个别规则和对个别字符进行调整。如英文、法文在19世纪进行的正字法改革。
(2)整个文字的类型不变,字符的类型变了.如土耳其在1928年进行的文字改革。
(3)整个文字系统和字符类型都变了如越南的文字改革。
(6)【◆题库问题◆】:[问答题] 自源文字和他源文字的特点是什么?
【◆参考答案◆】:
独立发展起来的文字叫做自源文字。在已有的别的文字的基础仁创制的文字叫做他源文字。自源文字益是先有意符,后有音符,音符是从意符转化而来的。他源文字的音符是比较纯梓的音符.多数跟一定的语言单位只有语音上的联系,在意义上都役有任何直接或间接的联系,因为绝大多数的他源文字是直接借哪目的文字的音符来表示本民族语言的语音单位的。
独立发展起来的文字叫做自源文字。在已有的别的文字的基础仁创制的文字叫做他源文字。自源文字益是先有意符,后有音符,音符是从意符转化而来的。他源文字的音符是比较纯梓的音符.多数跟一定的语言单位只有语音上的联系,在意义上都役有任何直接或间接的联系,因为绝大多数的他源文字是直接借哪目的文字的音符来表示本民族语言的语音单位的。
(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 音素
【◆参考答案◆】:音素是从音色角度划分出来的最小语音单位
(8)【◆题库问题◆】:[名词解释] 国际音标
【◆参考答案◆】:由《国际语音协会》1888年8月制订公布,被各国语言工作者采用的,不带民族特色的记录语音的语音符号。
(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 为什么说在语义中,句义和词义具有突出的地位?
【◆参考答案◆】:
在语言里,语素、词、同组和句子等各级语法单位的意义都是语义,其中句子的意义和词的意义具有突出的地位
(1)句子是言语交际的基本单位,句义是更大单位意义的基础
(2)对词义的正确理解是理解句义的前提和基础.也是正确把握句中词语之间的关系意义的关键。
在语言里,语素、词、同组和句子等各级语法单位的意义都是语义,其中句子的意义和词的意义具有突出的地位
(1)句子是言语交际的基本单位,句义是更大单位意义的基础
(2)对词义的正确理解是理解句义的前提和基础.也是正确把握句中词语之间的关系意义的关键。
(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 什么是词义?词由哪些意义构成?
【◆参考答案◆】:词义是由词的语音形式固定下来的人们对客观事物或它们之间关系的认识与评价。词义包括两个方面:理性意义和色彩意义。