(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说调类是根据调值来划分的但是调类的名称却不一定是由调值决定的？

【◆参考答案◆】：
调类是一种语言或方言中声调的类别，也就责当牟念时相同的调值归纳在一起而建立起来的类别。属于同一个调类的所有音节，调值都是相同的。比如汉语普通话里的音节单念时有四种调值，就形成了阴平、阳平、上声和去声四个调类可见I}1类是根据调值来划分的，但是，调类的名称却不一定是由调值决定的。有时候一种语言里各方言的调类名称虽然相同，并不惫味着它们的调值也相同。比如，为了便于说明古今调类的演变以及各方言调类之间的对应关系，现代汉语普通话和各方言的调类沿用了古代汉语的调类名称，因此在它们中间，调类名称相同，调值却往往不同。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 关于共同语的形成，下列说法不正确的一项是（）
A．并不意味着方言分歧已经消失
B．并不意味着方言分歧将会扩大
C．并不意味着方言最终将被取代
D．并不意味着语言已经实现统一

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 下列关于音节的表述，不正确的有（）。
A．音节的划分不受特定社会语言习惯的制约
B．音节是音位组合而成的最小语音结构单位
C．音节是听觉上最不容易分辨的语音单位
D．一般的音节都以元音作为音节的核心
E．每种语言的音节结构都有自己的特点

【◆参考答案◆】：A, C

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 儿童语言习得一般经过（）阶段和（）阶段，这是儿童学话的关键两步。

【◆参考答案◆】：独词句；双词句

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 文字的改革有哪些类型？

【◆参考答案◆】：
文字的改革有三种类型：
（1）整个文字类型和字符类型不变，只是对正字法的个别规则和对个别字符进行调整。如英文、法文在19世纪进行的正字法改革。
（2）整个文字的类型不变，字符的类型变了.如土耳其在1928年进行的文字改革。
（3）整个文字系统和字符类型都变了如越南的文字改革。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 洋泾浜语又哪些特点？

【◆参考答案◆】：
洋泾诉语的特点有：
（1）从语言功能上看，洋泾派语只用于口头交际，只有口头形式而没有书面形式。使用范围狭窄，只用于有限的交际场合，没有人把其作为母语或第一语言。
（2）从语言系统上看，洋泾浜语的语音夹杂有当地音.语音结构也经过当地语音系统的改造，词汇成分数量有限，基本上来自外来语言，但也包含一些当地语言的词汇成分语法也是不同语言的混合，语法规则减少到最低限度，外来语言中性、数、格、人称等方面的形态变化消失，复杂的结构和不规则的变化也都被缩减掉了。

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 言内意外

【◆参考答案◆】：
说话人故意留下意义上的一些空白，让听话人自己去领会、补充其"言外之意"，是语言运用的一种手法。如：婉转的告诫，辛辣的讽刺、反语双关等。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 简答语言和抽象思维的关系。

【◆参考答案◆】：
语言和思维是两种不同的社会现象，他们具有不同的功能和范畴。
（1）功能上说，思维和语言有各自的内容和形式，各自功能的外延也不完全等同。思维的内容是对客观世界的反映，形式是概念、判断、推理等。而语言的内容是意义，形式是语言的声音和词、词组、句子等。
（2）范畴上说，思维要用语言形式来进行，概念和词语、判断与句子、推理和复句等也不完全一一对应。语言是抽象思维最重要的工具，但不是唯一的工具。

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 层递

【◆参考答案◆】：
根据事物逻辑关系，连用结构相似，内容上递升或递降的语句，表达层层递近的事理。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 文字的作用是什么？

【◆参考答案◆】：
1）文字的发明克服了语言交际在时间和空间上的局限，使一发即逝的语言可以"传于异地，留于异时"。
2）文字通过书面语能更好地记录人类的文化活动。
3）文字能促进思维的发展。