下列关于现代汉语“椅子”和“沙发”两个词的类别的表述,正确的一项是()。下列关于现代汉语“椅子”和“沙发”两个词的类别的表述,正确的一项是()。

习题答案
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下列关于现代汉语“椅子”和“沙发”两个词的类别的表述,正确的一项是()。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列关于现代汉语“椅子”和“沙发”两个词的类别的表述,正确的一项是()。
A."椅子"是复合词,"沙发"是单纯词
B."椅子"是单纯词,"沙发"是复合词
C."椅子"是汉语固有词,"沙发"是外来词
D."椅子"是单音节词,"沙发"是双音节词

【◆参考答案◆】:C

(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 文字是在()的基础上产生的。因为它在发展过程中固定地与语言中的()联系在一起,才具备文字的资格。

【◆参考答案◆】:记事图画、词语;语素

(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 有人认为,婴儿由不会说话到学会说话是语言的产生过程。这种观点是否正确?为什么?

【◆参考答案◆】:
错误。语言的起源首先要研究的是人类从什么时候和怎样开始说话的。也就是说人类是怎样在什么条件下创造了语言和什么时候开始运用语言的。原始人类本身并不具备说话能力,也没有语言可学,更谈不上学习语言的环境,他们的语言形成只能通过不断地改善自身的条件和所处的环境。婴儿与原始人类的情况完全不同。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 举例说明什么是对立,什么是互补。

【◆参考答案◆】:音素间的对立关系是指不同的音素可以出现在相同的语音环境中,它们的差别能够区别词的语音形式和意义.判定对立关系的方法是找到一个语音环境,然后用替换的方法进行测试.例如汉语gāng,意思是"钢",如果把其中第一个辅音g换成k,后面的韵母不变,成为kāng,那么词的语音形式变了,意思也变成了"糠",可见,在这个音节中,[k]和[k’]是不能互换的,[k]和[k’]就是对立的关系.又如英语bad,意思是"坏的",如果把其中的b换成d,这个词的语音形式变成了dad,与原来不同,含义也相应发生了变化,变成了小孩口语说的"爸爸",可见,b和d是不能互换的,因此b和d之间的关系就是对立关系.互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现环境,它们从不在相同的语音环境中出现和互相替换.处在互补关系之中的几个音素不可能出现在相同的语言环境里,因而不能起区别意义的作用,我们就有可能把它们归并为一个音位,使它们成为这个音位的几个条件变体.例如汉语普通话[,a,A,ɑ]四个音素出现的语音环境是各不相同的,在正常情况下,出现[]的地方不会出现其他三个元音,[a],[A]和[ɑ]的情况也是如此.这四个元音音素的出现环境互相补充,不会有对立现象.因此我们有可能把它们归入同一个/a/,让它们成为/a/的四个条件变体.

(5)【◆题库问题◆】:[名词解释] 自由语素

【◆参考答案◆】:能单独成词的语素

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 举例说明孤立语的主要特点。

【◆参考答案◆】:孤立语最突出的特点是缺少屈折语那样的形态变化,由此延伸出如下几个方面的特点:第一,词序严格.词序不同,语法关系不同,意义也大不一样.第二,虚词十分重要.同样的结构,有没有虚词,意义差别很大.第三,复合词多,派生词少.汉语就是孤立语的典型代表,由于没有词形变化作为标志,词序和虚词就显得十分重要,比如"雷锋学习"是主谓结构,"学习雷锋"就成了述宾结构;"他们工作"是陈述句,"他们工作吗"就成了疑问句;汉语词汇中,合成词要占绝大多数,由词根和词缀构成的派生词只有很少一部分.

(7)【◆题库问题◆】:[多选] 社会间的接触必然引起语言接触,语言接触的结果有()。
A.双语现象
B.亲属语言
C.语言转用
D.语言混合
E.词语借用

【◆参考答案◆】:A, C, D, E

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 派生词中包含()
A.词尾
B.词根
C.虚词
D.根词

【◆参考答案◆】:B

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 与武汉话同属一个方言区的是()。
A.长沙话
B.成都话
C.南昌话
D.广州话

【◆参考答案◆】:B

(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 目前关于思维和语言的起源问题比较倾向于一致的现点是什么?

【◆参考答案◆】:
目前在思维和语言起源产生问题上比较倾向于一致的观点是一方面承认语言和思维确实密不可分,至少在语言出现后它是人类思维最主要的工具;另一方面又承从人类的思维可能先于语言产生,或者说人类是先有思维后有语言的。

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