(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述语言发展的不平衡性。

【◆参考答案◆】：
（1）语言系统各部门发展变化的不平衡。
（2）在语言的某一部门内部，同样的语言现象由于所处的条件不同，其发展也不平衡。
（3）同一语言现象的发展速度、发展方向，在不同的地区也可以不一样，即语言发展的不平衡性在不同地区的表现。

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语法关系意义

【◆参考答案◆】：
词语在一定的语法结构中形成的关系是语法结构关系，由语法结构关系所赋予的意义就是语法关系意义。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 国境内最大的语系是（）。
A．汉藏语系
B．阿尔泰语系
C．印欧语系
D．南亚语系

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 提出言语交际中的合作原则的学者是（）。
A．奥斯汀
B．莫里斯
C．利奇
D．格赖斯

【◆参考答案◆】：D

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 语流音变中弱化的主要表现是什么？

【◆参考答案◆】：
弱化是指语流中有些音在发音上变弱的现象，主要表现有：
（1）辅音的弱化表现为发音阻力的减小就发音阻力来说，清辅音大于浊辅音，塞音飞塞擦音大于擦音因此，辅音的弱化常常表现为清辅音弱化为浊辅音，塞音、塞擦音弱化为擦音。如汉语北京话：喇【IA】+叭〔pA}-}喇·叭【IAbэ】
（2）元音的弱化表现为发音的用力程度减弱就发音用力程度来说.单元音弱于复元音央元音[司要弱于其他元音因此，元音的弱化常常表现为复元音弱化为单元音其他单元音向央元音靠拢或变为央元音，如：妈[mA]1-妈[mA]妈·妈[mAmэ]（3）在有声调的语言里，弱化音节的声调也会发生变化如：汉语普通话的轻声音节失去原有的调子变得短促.调值根据}1}一个音节的声调而定.

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 汉语的阅读主要依靠（）。
A．视觉
B．听觉
C．语音
D．触觉

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语言的接触

【◆参考答案◆】：指说不同语言的人在口头上或书面上经常交往所引起的语言上的相互影响

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 教学语法和面向信息处理的语法有哪些区别？

【◆参考答案◆】：
教学语法和面向信息处理的语法是根据语法研究的用处区分出来的。教学语法研究的结果面对的是人，即建立起一套用词造句的语法规则体系用来进行语言教学。教学语法的特点是规范和实用，定义和说明要求具有简明性和可接受性，即这种语法系统要充分考虑人的特点：一方面由于人的理解力有限而不能太复杂，另一方面又因为人毕竟有一定的理解力而不需太多太细。面向信息处理的语法研究的结果面对的是机器，即建立一套可以自动识别和操作的语法规则体系用于计算机进行信息处理。面向信息处理的语法的特点是精礁和可靠定义和规则必须具有推导性和可验证性。这种语法系统要充分考虑计算机的特点，一方面计算机有很强的什算能力，这就允许给出的语法规则是比较复杂的，另一方面计算机不像人那样具有某种智能，所以提供的语法规则又必须是非常严格和细致的。

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 句法范畴中比较具有普遍性的结构关系意义有（）、（）、（）等。

【◆参考答案◆】：偏正、主谓、述宾

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] “语言学概论”课程内容在语言学学科分类中，属于一般（）（）语言学。

【◆参考答案◆】：普通、理论