(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 影响歧义难度的因素是什么,举例说明?
【◆参考答案◆】:
歧义的难度与各种解释的相对频率有着密切的关系。歧义所具有的不同解释的颇率越接近,歧义难度就越小反之,歧义的难度就越大.
歧义的难度与各种解释的相对频率有着密切的关系。歧义所具有的不同解释的颇率越接近,歧义难度就越小反之,歧义的难度就越大.
(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 音位文字
【◆参考答案◆】:(1)全部字符都只跟语言单位中的单位相联系的文字是音位文字。音位文字可分为"辅音音位文字"和"全音位文字。"全音位文字常常也简称音位文字。(2)例如,古腓尼基文字就是只表示辅音音位的辅音音位文字;古希腊文字既有表示辅音的字符,又有表示元音的字符,是全音位文字。
(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 音渡
【◆参考答案◆】:人们在说话时,音位与音位、音节与音节连成一串,形成前后相连的连续语流,这些语音单元在前后过渡、相互连接时,会因为自身性质的不同而采取不同的过渡和连接方式,这些方式叫"音渡"或"音联"。
(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 生成语法的标志是()年()的()的出版。
【◆参考答案◆】:1957;乔姆斯基;《句法结构》
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 进化程度更高的是()。
A.元谋人
B.山顶洞人
C.蓝田人
D.北京人
A.元谋人
B.山顶洞人
C.蓝田人
D.北京人
【◆参考答案◆】:B
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 英语的man—→men采用的语法手段是()
A.屈折变化
B.变换重音的位置
C.变化中缀
D.异根
A.屈折变化
B.变换重音的位置
C.变化中缀
D.异根
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:屈折是指词的内部发生的语音的交替变化。
(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 文字的创制有哪些值得注意的问题?
【◆参考答案◆】:
文字的创制值得注意的间题有以下几个:
(1)为一种有方言分歧的语言创制文字首先要解决以哪一种方言为基础方言的间题。一般的原则是首先考虑入口数量的问题有时还需要综合衡量。
(2)如果一种语言的方言过于分歧,甚至互相不能通话,也可以为不同的方言创制不同的文字,但这样做一定要十分慎重,除非万不得己,最好坚持一种语言一种文字的原则。
(3)政府机构或社会机构和语言学家要广泛听取本民族人士的意见。
文字的创制值得注意的间题有以下几个:
(1)为一种有方言分歧的语言创制文字首先要解决以哪一种方言为基础方言的间题。一般的原则是首先考虑入口数量的问题有时还需要综合衡量。
(2)如果一种语言的方言过于分歧,甚至互相不能通话,也可以为不同的方言创制不同的文字,但这样做一定要十分慎重,除非万不得己,最好坚持一种语言一种文字的原则。
(3)政府机构或社会机构和语言学家要广泛听取本民族人士的意见。
(8)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 语素的性质是什么,如何理解语素的意义?
【◆参考答案◆】:语素是最小的音义结合的语言单位。需要充分考虑"最小"和"有意义"两个因素。语素必须是最小的,但这种"最小"要从音和义结合的角度来看。比如"姐"是一个语素,而"j""ie"和"姐姐"都不是。语素的意义有两种:一是指有具体的所指,如"爸"指向一个具体的人,"吃"指向一个动作;二是指能够表达一定的语法意义,如汉语的"的"本身并无具体的所指,但如将其加在动词后该动词就变为表事物的名词,英语"books"中的s具有表名词复数的意义,这里的"的"和"s"所表现的就是语法意义
(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 什么是语义的民族性?它有哪些表现?
【◆参考答案◆】:
由于不同的民族对客观事物的认识有所不同,对客观事物的分类也会存在着差异因而不同语言的语义也会有所不同,这就是语义的民族性。语义的民族性比较突出地体现在词义上,主要表现在以下三个方面
(1)词语的理性意义方面。
(2)词语的非理性意义方面。
(3)词语的多义化过程方面。
由于不同的民族对客观事物的认识有所不同,对客观事物的分类也会存在着差异因而不同语言的语义也会有所不同,这就是语义的民族性。语义的民族性比较突出地体现在词义上,主要表现在以下三个方面
(1)词语的理性意义方面。
(2)词语的非理性意义方面。
(3)词语的多义化过程方面。
(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 社会语言学的主要内容。
【◆参考答案◆】:
社会语言学主要内容可以分为微观研究和宏观研究两大部分。
1、微观研究主要研究语言的社会变异,即各种社会群体使用语言的差异,包括不同社会区域、社会地位、文化程度、性别、年龄、社会关系,家庭环境等等的人在不同交际场合使用语言的差异,这些差异形成的原因和规律,以及这些语言变异的交际作用和社会意义。微观社会语言学主要研究三种语言变异:地域变体、社会变体和功能变体,而以社会变体为核心。早期的社会语言学主要进行微观的研究,被称为城市方言学派,它们主要研究大城市中各种社会群体的语言差异,以美国的拉波夫为主要代表。微观社会语言学与历史语言学有重合之处,因为二者都是研究语言变异的。不过历史语言学主要从历史发展的角度,研究语言变异的形成原因和发展趋势,重点是地域方言和亲属语言。社会语言学主要从社会功能的角度研究语言变体,研究各种语言变体的使用规律及其在语言交际中的不同作用,重点是社会变体和功能变体。
2、宏观语言学主要从社会学的角度研究语言问题,又称为语言社会学,以美国费希曼为主要代表。其主要的内容有,语言接触、双语(多语)现象、语言政策、语言规划等问题。语码转换是和会语言学的一个研究重点。说话人之所以要进行语码转换,首先是因为不同的语码具有不同的社会地位和社会功能,说话人试图通过语码转换实现一定的交际目的,如显示自己的身份,突出交际双方的某种社会关系等。
社会语言学主要内容可以分为微观研究和宏观研究两大部分。
1、微观研究主要研究语言的社会变异,即各种社会群体使用语言的差异,包括不同社会区域、社会地位、文化程度、性别、年龄、社会关系,家庭环境等等的人在不同交际场合使用语言的差异,这些差异形成的原因和规律,以及这些语言变异的交际作用和社会意义。微观社会语言学主要研究三种语言变异:地域变体、社会变体和功能变体,而以社会变体为核心。早期的社会语言学主要进行微观的研究,被称为城市方言学派,它们主要研究大城市中各种社会群体的语言差异,以美国的拉波夫为主要代表。微观社会语言学与历史语言学有重合之处,因为二者都是研究语言变异的。不过历史语言学主要从历史发展的角度,研究语言变异的形成原因和发展趋势,重点是地域方言和亲属语言。社会语言学主要从社会功能的角度研究语言变体,研究各种语言变体的使用规律及其在语言交际中的不同作用,重点是社会变体和功能变体。
2、宏观语言学主要从社会学的角度研究语言问题,又称为语言社会学,以美国费希曼为主要代表。其主要的内容有,语言接触、双语(多语)现象、语言政策、语言规划等问题。语码转换是和会语言学的一个研究重点。说话人之所以要进行语码转换,首先是因为不同的语码具有不同的社会地位和社会功能,说话人试图通过语码转换实现一定的交际目的,如显示自己的身份,突出交际双方的某种社会关系等。