(1)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 人类语言和动物的“语言”的本质区别是什么？

【◆参考答案◆】：人类的语言与动物语言的区别表现在以下6个方面：（1）单位的明晰性/非明晰性（2）任意性/非任意性（3）结构的二层性/单层性（4）开放性/封闭性（5）传授性/本能性（6）不受时地环境的制约/刺激-反应只有具备以上特征的符号系统才是真正的"语言"，这种语言是人类独有的。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 世界语（Esperanto）是（）。
A．法国人设计的
B．德国人设计的
C．波兰人设计的
D．美国人设计的

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 区分“语言”和“言语”的主要目的是（）。
A．强调在社会环境中研究语言
B．强调研究言语的个人特色
C．明确语言学的研究对象
D．更好地研究书面语

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 怎样确定常用词？

【◆参考答案◆】：
常用词是根据词的使用频率（即"词频"）来确定的，使用频率高的词就属于常用词，词频的统计有两种方法：一种方法是先确定一定数量的词，然后看它们在一定语料中所占的比例，一般能达到75%—80%比例的词就是常用词。另一种方法是先确定一批语料，然后按照重复出现高低取其中一定数量的词。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么叫组合的递归性？它的意义怎样？

【◆参考答案◆】：同样的语法结构可以层层嵌套，同一条结构规则可以重复使用而不致造成结构上的混乱，借数学的术语来说，这就是语法规则的“递归性”。 在句法组合中，递归性有两种表现：一种是从初始结构开始，自始至终重复运用同一条语法规则；另一种表现是，同一条语法规则可在一个结构上间隔的重复使用。 语法规则递归性和语法结构的层次性密切相关。语法结构的层次性在相当大的程度上是由递归性造成的，反过来讲，语法结构的层次性也为语法规则的反复使用提供了可能。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 应如何理解“语言转用”的含义？

【◆参考答案◆】：
语言转用指的是一个民族的全体或部分成员放弃使用本族语言而转用另一民族语言的现象。应该从以下几个方面正确理解语言转用：
（1）语言转用不是指两种语言互相渗透、互相融人，最后混合成一种新的语言，而是指一种语言取代其他语言而成为不同民族共同的交际工具。
（2）一种语言逐步消除方言分歧而走向统一，是通过推广民族共同语，逐步用它取代方言这种方式实现的；几种不同的语言统一为一种语言，则主要是通过语言转用的方式实现的。
（3）语言转用可以是一个民族的全体成员换用另一民族的语言，也可以是一个民族的一部分成员而不是全体成员换用另一民族的语言。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 英语中的look[luk]（看）加上ed，实际读音为[lukt]，这属于（）。
A．顺同化
B．逆同化
C．逆异化
D．弱化

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 出现的语音环境各不相同而又同属于一个音位的两个或几个音素，这是（）。
A．条件变体
B．自由变体
C．音质音位
D．超音质音位

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 不同语言思维方式的特殊性体现在哪些方面？

【◆参考答案◆】：
人的思维在很大程度上依托于语言，因此每一种语言都包含着一个认识客观世界的特殊方式，包含着一种独特的思维方式。
（1）不同的语言词汇系统的差异反映了不同民族的语言社团对现实世界的概念分类有很大不同；
（2）思维方式的差异更多地体现在不同语言在表达思想时语法方面的特点。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于“直接组成成分分析法”（层次分析法）的表述，不正确的一项是（）
A．从最大的词组开始逐层切分，一直切分到词为止
B．从最小的词开始逐层组合，一直组合到词组为止
C．分析时要依据两条原则："成结构"和"有意义"
D．分析时采用的方法是"先分主干"和"后添枝叶"

【◆参考答案◆】：D