(1)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在社会领域的发展目标“喜欢并适应群体生活”的教育建议中指出：幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多的机会参加（）。
A．群体活动
B．不同的群体活动
C．不同的个体活动
D．个体活动

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 和幼儿讲话时，成人自身的语言要（）和（）。

【◆参考答案◆】：清楚；简洁

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 在社会领域中，如何引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果？

【◆参考答案◆】：
①提醒幼儿关心身边的人，如妈妈累了，知道让她安静休息一会儿。
②借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历，让幼儿理解和体会父爱与母爱。
③结合实际情境，提醒幼儿注意别人的情绪，了解他们的需要，给予适当的关心和帮助。
④利用生活机会和角色游戏，帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作，如商场、邮局、医院等，体会这些机构给大家提供的便利和服务，懂得尊重工作人员的劳动，珍惜劳动成果。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 科学领域包含哪几方面的学习与发展目标和教育建议？

【◆参考答案◆】：（1）科学探究。①亲近自然，喜欢探究。②具有初步的探究能力。③在探究中认识周围事物和现象。（2）数学认知。①初步感知生活中数学的有用和有趣。②感知和理解数、量及数量关系。③感知形状与空间关系。

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 一切由教师（）的与音乐有关的教育活动是显性的音乐教育课程。

【◆参考答案◆】：设计、发起、控制

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] （）岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。

【◆参考答案◆】：4-5

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何让幼儿喜欢并适应群体生活。

【◆参考答案◆】：（1）体验和幼儿一起参加群体性活动，让幼儿体会群体活动乐趣；（2）幼儿园组织活动应该打破班级界限，让幼儿有更多机会参观不同群体活动（3）带孩子参观小学，讲小学有趣活动，为入学做好准备。

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 以音乐活动的发起组织者为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为（）、（）。

【◆参考答案◆】：教师安排的音乐活动；幼儿自发的音乐活动

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《指南》是共有几个学习和发展目标？几条教育建议？

【◆参考答案◆】：《指南》是共有（32）个学习和发展目标，（87）条教育建议。

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 韵律活动的材料包括（）、（）和道具。

【◆参考答案◆】：动作、音乐