实事求是和教条主义两条不同思想路线的根本对立点是()
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 实事求是和教条主义两条不同思想路线的根本对立点是()A.是否坚持马列主义为指导B.是否走群众路线C.是否一切从实际出发D.是否坚持实践观点
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 实事求是和教条主义两条不同思想路线的根本对立点是()A.是否坚持马列主义为指导B.是否走群众路线C.是否一切从实际出发D.是否坚持实践观点
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列业务品种中,既具有结算功能,又具有融资功能的是( )。A.信用证B.福费廷C.押汇D.保理
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列属于多乐章结构的乐曲体裁是( )。A.变奏曲B.回旋曲C.交响诗D.奏鸣曲
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 下列属于法人信贷业务的操作风险成因的是( )。A.信贷制度不完善B.客户监管难度加大C.片面追求信贷市场份额D.内部控制不完善
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 下列选项中属于资本项目的有()。A.贸易收支B.直接投资C.劳务支出D.政府和银行的借款
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么?盲道上的爱 ①上班的时候,我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去,和她一道搬。 ②我说:“车子放得这么乱,的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑,说:“那是次要的,主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸,说:“您瞧我,多无知。” ③方老师说:“其实,我也是从无知过来的。两
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 按照课程资源的属性来分,课程资源可分为()。A.自然课程资源和社会课程资源B.素材性课程资源和条件性课程资源C.文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源D.显性课程资源和隐性课程资源
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是( )。A.《天问》B.《离骚》C.《孔雀东南飞》D.《九章》
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 由有问题的内部程序、人员及系统或外部事件所造成损失的风险是( )。A.市场风险B.操作风险C.国家风险D.法律风险
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 课外音乐活动应以()为主,根据学校和学生的具体情况,因地制宜,因材施教。A.校外音乐活动B.集体活动C.音乐社团活动D.全校性音乐活动
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 马克思曾说:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为,这两种利益是相对的,互相冲突的。”对于这句话的理解,错误的是()。A.社会价值与自我价值之间不存在矛盾B.为人类造福需要提高人的自身素质C.人的社会价值与自我价值是统一的D.为人类造福能够实现人的自我价值
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 若指导高年级小学生学习上述内容,试拟定教学目标。材料:在进行" 三角形面积”教学时,推导面积计算公式一般采用两种方法:一种是把两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形(见图1);另一种是利用三角形中位线剪拼成平行四边形(见图2-1)或折叠成长方形(见图2-2)
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列不属于金融创新的是()。A.金融制度创新B.金融机构创新C.金融市场创新D.金融人员创新
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 学生小明平时上课总爱说说笑笑,影响其他同学上课,班主任李老师便让小明一个人坐在教室的角落。李老师的做法( )。A.正确,维护了其他同学的学习权利B.正确,帮助小明改正错误C.错误,没有尊重小明的人格D.错误,没有发挥小明的特长
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 新协议规定银行资本结构和资本充足率的信息披露的内容可以只需定量披露。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 造纸术是我国四大发明之一,东汉造纸法有以造纸术发明家命名的“蔡侯纸”,“蔡侯”是()。A.蔡襄B.蔡伦C.蔡沈D.蔡雯
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 在我国古代,地方官员同时也是行政官员。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 时下,人们爱用“最美”一词赞美危难关头舍己为人的英雄。六十年前,作家魏巍发表过一篇充满激情、脍炙人口的文章――《谁是最可爱的人》,生动报道了在朝鲜战场上英勇作战、舍生忘死的()A.中国工农红军B.八路军C.中国人民志愿军D.中国人民解放军
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()是商品的有用性,反映的是人与自然之间的物质关系。A.交换价值B.价值C.使用价值D.剩余价值
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 中国共产党确立抗日民族统一战线策略思想的会议是()。A.八七会议B.遵义会议C.瓦窑堡会议D.洛川会议