(1)【◆题库问题◆】：[单选] 课外音乐活动应以（）为主，根据学校和学生的具体情况，因地制宜，因材施教。
A．校外音乐活动
B．集体活动
C．音乐社团活动
D．全校性音乐活动

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。【考点分析】音乐课程标准

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 京剧唱腔属板式变化体，以二黄和（ ）为主要声腔。
A．秦腔
B．西皮
C．高腔
D．吹腔

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。京剧的唱腔主要以著名的“西皮”和“二黄”两大声腔组成，即所谓的“皮黄腔”。在旋律发展中，由于“西皮”跳进音程较多，整体音区偏高，其调式多以“宫”调式为主，因此，其旋律色调明亮、华丽、尖锐，长于抒情、叙事、说理、状物。另有反西皮，是京剧传统唱腔中出现较晚（据传是谭鑫培所创）的唱腔。相比之下，“二黄”则以级进音程为主，整体音区偏低，其调式多以“商”调式为主，其旋律的色调暗淡、凝重、平静，适合表现忧郁、哀伤的情绪。多用于悲剧型的剧情中。二黄降低四度是反二黄。因此，答案选B。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列不属于冼星海创作的合唱曲的是（）。
A．《黄河大合唱》
B．《生产运动大合唱》
C．《猎人合唱》
D．《九·一八大合唱》

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【参考答案】C。冼星海的大合唱代表作品有《生产运动大合唱》》《黄河大合唱》《九·一八大合唱》《牺盟大合唱》 。 《猎人合唱》是歌剧《自由射手》第三幕接近全剧结束的一首男声合唱曲。因此，答案选C。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 音乐创编题根据指定的歌曲主题，运用歌曲创作技法续作一首完整的歌曲要求：旋律通顺、体裁明确、有前奏，运用两种以上不同的音调发展手法，并注明。我的梦在飘雪的北方我的梦在飘雪的北方，那是三九天暖暖的太阳，我的梦在飘雪的北方，那是晚风中牛铃在歌唱。风雪爬犁在田野上撒欢，迎春的爆竹在门前炸响，还有奶奶那哼哼呀呀的歌谣，唱圆了窗外甜甜的月亮。

【◆参考答案◆】：（1）旋律与歌词形象符合。（2）歌曲的结构规整，曲调流畅。

【◆答案解析◆】：本题考察歌曲创作。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各拍子中，属于混合拍子的是（ ）。
A．3/4拍
B．2/4拍
C．6/8拍
D．5/4拍

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。混合拍子是指由不同的单拍子按照次序组合起来形成的拍子。混合拍子中的强弱规律要比单拍子、复拍子的强弱规律复杂。如二拍子加三拍子组成五拍子。因此，答案选D。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九世纪意大利著名作曲家（ ）的作品。
A．罗西尼
B．威尔第
C．普契尼
D．帕格尼尼

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。威尔第，意大利歌剧作家，其作品歌剧《弄臣》《茶花女》《奥赛罗》被列入西欧十大歌剧之中，受到了世界人民的喜爱，被赞为“歌剧之王”。因此，答案选B。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下面的指挥图示适用于下列哪部作品？（）。
A．E·卡普阿《我的太阳》
B．贝多芬《欢乐颂》
C．舒伯特《菩提树》
D．比才《哈巴涅拉》

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【参考答案】C。上图是三拍子的指挥图示。答案A是四二拍；答案B是四四拍；答案D是四二拍；只有答案C是四三拍。因此，答案选C。【考点分析】合唱指挥

(8)【◆题库问题◆】：[单选] C大调与d小调形成的是何种调关系？（ ）。
A．近关系调
B．同主音调
C．同中音调
D．关系调

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。近关系调，就是它的平行大小调和上方纯五度的关系大小调和下方纯五度的关系大小调。C大调的近关系调是：a小调（平行小调）、G大调（上方纯五度）、e小调（上方纯五度的关系小调）、F大调（下方纯五度）、d小调（下方纯五度的关系小调）。因此，答案选A。【考点分析】乐理知识

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 京剧“麒派”唱腔的代表人物是（ ）。
A．程砚秋
B．周信芳
C．梅兰芳
D．尚小云

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。京剧“麒派”是一代京剧大师周信芳先生创造的。周信芳，艺名麒麟童。因此，答案选B。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 与dim.相反的力度记号是（）。
A．cresc
B．aceel.
C．rubato.
D．rit

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。本题是对强弱记号的考察。题干中dim是渐弱；答案A是渐强；答案B是渐快；答案C是弹性速度；答案D是渐慢。因此，答案是A。