在教学中讲授“果实”的概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念,这在教学中讲授“果实”的概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念,这

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在教学中讲授“果实”的概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念,这

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在教学中讲授“果实”的概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念,这是运用了(  )。
A.正例与反例配合法
B.变式法
C.比较法
D.直观法

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:变式法是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。

(2)【◆题库问题◆】:[多选] 《义务教育法》的立法宗旨包括(  )。
A.发展基础教育
B.促进社会主义物质文明建设
C.提高全民的思想道德
D.发展社会主义文化
E.促进社会主义精神文明建设

【◆参考答案◆】:A,B,E

【◆答案解析◆】:ABE【解析】略。

(3)【◆题库问题◆】:[多选] 教学过程的特殊性表现在(  )。
A.认识的间接性
B.认识的交往性
C.认识的教育性
D.有领导的认识

【◆参考答案◆】:A,B,C,D

【◆答案解析◆】:由教材相关内容可知,ABCD四项均为教学过程的特殊性。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 学生掌握知识的关键阶段是(  )。
A.感知知识
B.理解知识
C.巩固知识
D.运用知识

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:【答案】C【考查要点】本题考查的知识点是“教师专业成长的最佳途径”。【名师详解】校本教研,就是以新世纪基础教育培养目标为目标,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究,以改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量。以促进学生健康、生动、充分发展和教师专业成长为主要目的的一种研究活动。重点是教师将教学实际、教学研究和进修密切结合的探究性、合作性、反思性的学习方式和工作方式。因此,校本教研是教师获得专业成长的最佳途径。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 教师形成专业成长意识,获得专业成长的最佳途径是(  )。
A.专业培训
B.参加优质课评比
C.校本教研
D.深化课改

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:【考查要点】本题考查的知识点是“教师专业成长的最佳途径”。【名师详解】校本教研,就是以新世纪基础教育培养目标为目标,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究,以改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量。以促进学生健康、生动、充分发展和教师专业成长为主要目的的一种研究活动。重点是教师将教学实际、教学研究和进修密切结合的探究性、合作性、反思性的学习方式和工作方式。因此,校本研究是教师获得专业成长的最佳途径。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 被称为“千湖之国”的国家是(  )。
A.挪威
B.瑞典
C.荷兰
D.芬兰

【◆参考答案◆】:D

(7)【◆题库问题◆】:[多选] 下列属于体罚学生的情形是(  )。
A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍
B.王某上课讲话,老师令其抄课文5遍
C.李某等8人上自习课讲话,老师令李某等8人到学校运动场跑10圈
D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次

【◆参考答案◆】:B,C

【◆答案解析◆】:【名师点睛】体罚是指通过对人身体的责罚,特别是造成疼痛,来进行惩罚或教育的行为。体罚必须是惩罚,不为惩罚而实施的,不是体罚,如体育课时跑步热身、定期段考等。体罚必须诉诸身体,不诉诸身体的惩罚,不是体罚,如语言羞辱、罚款等。体罚必须造成身体或心理的痛苦,不造成这两种痛苦的惩罚,不是体罚,如私下罚站两分钟。但痛苦之有无,应考量罚则本身的合理性、受罚者的身心状况、施罚者的执行态度等,例如明知学生脚伤,却罚他站两分钟,是体罚。未造成身体痛苦,但造成心理痛苦,又系借由控制身体而行之者,是体罚,如强迫学生“当众”罚站两分钟等。身体上的“痛苦”不以“痛楚”为限,所有生理感官上的不舒适均是,如以强迫憋尿、强行搔痒等都是体罚。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 提出公民教育和劳作学校主张,具有社会本位倾向的教育家是(  )。
A.柏拉图
B.涂尔干
C.凯兴斯坦纳
D.赫钦斯

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:C【解析】略。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 欣赏是文学活动的有机组成部分,只有在欣赏过程中,作品才能获得其本质性,成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏,致使文学研究难以更进一步,也阻碍了文学创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同,就在于对文学欣赏的重视程度。可以这样说,对文学欣赏的研究,是现代文学理论的起点,现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。根据这段话,理解最准确的是(  )。
A.现代文学理论重视文学欣赏的过程
B.文学创作是文学欣赏的前提
C.文学欣赏是作品获得本质性的途径,它是文学活动最主要的部分
D.文学欣赏活动的普及奠定了文学理论的基石

【◆参考答案◆】:A

(10)【◆题库问题◆】:[多选] 影响个体从众的因素主要有(  )。
A.群体个数
B.群体凝聚力和群体吸引力
C.成员在群体中的地位
D.人的心理特点
E.群体的性别比例

【◆参考答案◆】:A,B,C,D,E

【◆答案解析◆】:群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。

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