(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 资本密集型技术

【◆参考答案◆】：指生产耗费物化劳动或需要资金投入较多的资本密集型产品所应用的技术。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 关于盖森事件，哪种说法不正确？（）
A．盖森在科学史大会上提交了"牛顿力学的社会经济根源"的论文
B．盖森的论文向西方介绍了马克思主义
C．盖森的论文开辟了科学史"外在论"研究的先河
D．盖森的悲剧是社会主义国家的特例

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 层次结构

【◆参考答案◆】：若干要素经相关关系构成的系统，再通过新的相干性效应，逐级递进形成的层次结构。

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 科学认识

【◆参考答案◆】：
从认识论的角度看，科学认识就是科学认识主体在科学实践中运用科学认识中介与客体相互作用从而能动地反映客体的过程。从（实践论）科学研究过程看，科学认识是从研究科学总是入手，经观察实验搜集经验材料，科学抽象和理性分析整理感性材料，提出假设并进而上升为科学理论，以达到探求自然规律的目的。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 结合本学科论述你对科学不同内涵的理解：

【◆参考答案◆】：
从认识论和方法论方面看，科学具有如下的本质属性：一、客观真理性；事实上，科学研究中科学事实的发现、科学定律的提出、假说的构想、理论的建立和检验，都是与科学的实践分不开的，科学知识的真理性内容是随着实践而不断深化、不断完善的。二、可检验性；辨证唯物主义认为，科学实践既是检验科学知识的真理性标准，又是推动人类认识发展的动力。三、系统性；其一，科学是组织起来的系统化的知识，它将客观知识采用概念、判断、推论等思维形式准确表达出来，构成了有机的严密的逻辑系统。其二，科学知识作为人类的知识成果，既有经验知识，又有理论知识。四、主体际性。科学知识作为社会意识形式，应当被不同认识主体所理解，接受不同认识主体用实验进行重复检验，并在他们之间畅通地进行讨论、交流，这就是主体际性。

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 科学共同体

【◆参考答案◆】：指某一特定研究领域中持有相同观点、理论和方法的科学家集团。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 科学研究始于观察。

【◆参考答案◆】：
错。科学研究的起点是问题而不是观察。科学研究是一种有目的的探索活动，探索的目的是由问题引起的。科学研究的观察是有目的的，而观察的目的，又是由所要研究的问题所确定的。故上述观点错。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 从特定的对象或领域推导到另一特定对象或领域的推理形式、思维方法是（）。
A．演绎
B．联想
C．综合
D．类比

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 科学技术发展的形式和动力是什么？

【◆参考答案◆】：
科学发展的形式有：科学进化和科学革命。
技术发展的形式有：技术改良和技术革命。
科学发展的内部动力有：
（1）科学理论与实践之间的矛盾。
（2）科学理论自身的矛盾。
（3）不同学说之间的争鸣与讨论。
技术发展的内部动力有：
（1）技术目的与技术手段之间的矛盾。
（2）各种不同技术之间的矛盾。
社会诸因素对科技发展的影响：
（1）经济对科学技术的作用。
1、经济需要是科技发展的主要动力。
2、经济支持是科技发展的基础。
3、经济竞争是科学技术发展的刺激力量。
（2）政治对科学技术发展的影响。
1、政治、法律、制度决定科技发展方向和规律。
2、科技体制是政治对科技发展影响的中介。
3、战争对科技发展有促进作用。
（3）教育对科学技术发展的影响：教育决定科技队伍的数量、质量以及为今后科技发展提供后备力量。
（4）文化中哲学思维方式、伦理道德对科学研究起重要影响。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] “学派”作为科学共同体的社会存在形式，具有如下性质：（）
A．具有共同的科学范式或研究纲领
B．以权威人物为核心
C．排斥异己、党同伐异
D．接纳异己思想的开放性
E．"马太效应"

【◆参考答案◆】：B, C