(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 工程技术

【◆参考答案◆】：与应用科学相对应的关于各种产业部门技术的总称

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么用科学革命来表征近代自然科学的产生？

【◆参考答案◆】：进入20世纪以来，以物理学为开端的自然科学革命，把科学技术推进到一个崭新的现代发展阶段。人类对自然界的认识从宏观领域深入到微观领域，扩展到宇观领域，使得自然科学中出现了新发现、新发明，并对自然科学提出了一系列具有挑战性的重大问题，围绕这些问题，必然孕育着新的自然科学。科学革命使得自然科学不断的向深度和广度拓展，这样，一些综合性很强的横断学科和交叉学科就相继涌现。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 各有关国家出现的重要哲学家占同时期全世界重要哲学家确5%以上的时期在其进入科学活动中心（）
A．之前
B．之后
C．之间
D．或A或B或C

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 对著名科学家的哲学倾向进行分析，宜采用的方法是（）
A．将其置于职业哲学家派别之内
B．将其思想分为好和坏的两个方面
C．从中总结出己知的哲学道理
D．非A非B非C

【◆参考答案◆】：D

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 公理化方法在（）和（）中已得到辉煌的体现

【◆参考答案◆】：欧几里得几何学；牛顿的经典力学体系

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述科学假说特点和作用。

【◆参考答案◆】：一、科学假说的特点：1.科学假说具有科学性，科学假说虽然是对所研究的自然现象的推断和假定，但它提出不但要以实验材料、以经验事实为基础，而且要以科学理论为依据，并要经过实践检验和证明；2.科学假说具有假设性，科学假说包含着对事物的本质和规律的猜测，在假说中不可避免的出现了假定、猜测、想象、虚构等成份，这些都是科学家大胆创造的结果，有待于日后的检验和论证，有些假说可能被证伪而淘汰，也有些假说可能被进一步的修正、补充和完善，最后上升为理论。3.科学假说具有多样性和易变性，首先，对于同一种事物，可能会产生多种假说.他们各自所持的假说观点在争论中也得到不断补充、完善和发展着。其次，科学假说在化学研究中还具有几何性和形象性，因为化学研究并不是在经验和资料非常充足后，才去设想和构思的，化学研究中，猜测和想象始终贯穿在整个研究过程。二、科学假说在化学研究中的作用：科学假说作为一种重要的科学研究方法，它对于理论的形成、发展、丰富和完善都起着极其重要的作用，具体表现在以下几个方面：1.科学假说是建立和发展化学科学理论的桥梁，2.科学假说是激发创造性思维的有效途径，3.不同假说的"争鸣"有利于化学研究的繁荣并促进科学的发展

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 从古代到现代，人类自然观的发展经过了哪几个阶段？各有什么特点？

【◆参考答案◆】：
经历了：古代朴素自然观→中世纪神学自然观→近代形而上学和机械论自然观→辩证唯物主义自然观
古代朴素自然观特点：自发的唯物主义和朴素的辩证法，带有直观性、思辩性和猜测性的缺陷，包含了以后分裂的种子。
中世纪神学自然观特点：神学＝科学，世界上一切都是神创造出来的；人活在世界上不仅没有幸福，而且就是为了"赎罪"，以便死后升入天堂。
近代形而上学和机械论自然观特点：克服了古代朴素自然观的缺陷，但不可避免地带有机械论和形而上学的特点。所谓机械论，就是把任何运动包括人类社会的运动都看作是机械运动，提出了"人是机器"、"人是钟表"这样的命题。所谓形而上学，就是看不到事物之间的普遍联系，而像盲人摸象似的"公说公有理、婆说婆有理。"
辩证唯物主义自然观特点：辩证唯物主义自然观的核心，包括三个方面，即物质系统的思想，发展演化的思想，普遍联系的观点。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 建立理论体系的常用方法？

【◆参考答案◆】：①公理化方法：从尽可能少的基本概念、公理、公设出发，运用演绎推理规则，推导出一系列的命题和定理，从而建立整个理论体系的方法；②逻辑与历史相统一的方法；③从抽象上升到具体的方法。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 知识经济时代国家竞争力的新变化。

【◆参考答案◆】：关于国家竞争力的研究成果表面，面向知识经济时代，以物品为基础的生产明显转向以高技能，高技术和以服务为基础的生产；人们的经营观念也从高质量向高价值转化，转向更高层次的专门化的产品和服务；丰富的自然资源在竞争力提高中的作用已大为降低，甚至不起不要作用。于此相反，各国科学技术、知识经济的发展程度则成为其国际竞争力提高的中坚力量，成为该国经济能否获得长足发展的关键性因素。当代国际竞争力的发展，已经从注重比较优势，进一步发展到注重系统竞争力，即建设和完善国家创新体系，多层次、全方位地开发和培育国家竞争优势。

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 布朗克现象

【◆参考答案◆】：
是指一种理论虽已被实验所确证，但并不总能得到普遍承认，与此相反，被大量实验所否定了理论，也不总是被抛弃的现象。