(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么是多义词？什么是同音词？二者如何区分？

【◆参考答案◆】：多义词是一个词包含了两个或两个以上的固定义，并且固定义之间有联系的词，如"学"有四个固定义"学习、模仿、学问、学校"，它们之间有引申关系。多义词是一个词现象。同音词是指用相同的语音形式代表不同的意义，并且不同的意义之间没有联系的一组词，如"青──轻──清──氢"。同音词不是一个词，而是一组词现象。同音词分两类：同音同形词和同音异形词。多义词与同音异形词的区分一目了然，因为同音异形词的书写形式不同。多义词与同音同形词书写形式相同，极易混淆，区分原则是：从意义上看，多义词的各个意义之间彼此有联系的，存在着相似或相关的联系，而同音同形词的意义之间则毫不相干，从理论上讲，同音同形词是两个词或多个词，而多义词是一个词，是一词多义而已。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 改正下列词语中的错别字。（1）悉心揭虑（2）仪静体娴（3）蜚短留长（4）沉鱼落燕（5）分蝥裂土（6）唉兵必胜

【◆参考答案◆】：（1）"揭"改为"竭"。（2）"娴"改为"闲"。（3）"留"改为"流"。（4）"燕"改为"雁"。（5）"蝥"改为"茅"。（6）"唉"改为"哀"。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列（）词语中“不”变为阳平。
A．想不想
B．不走
C．不去
D．不来

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系：

【◆参考答案◆】：

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 任何组织所能得到的最大资源就是人的才智、经验和忠诚。但是没有别的东西比这些资源更被人低估。通过教育，通过争取企业工作人员积极参与企业的活动，可以有效地利用这些资源。在这方面的任何投资，都会比在场地、建筑、设备上积压资金能产生更大的效果。这段文字主要想告诉我们：（）。
A．应该通过多种方式开发人力资源
B．人力资源的开发是企业的核心问题
C．人们没有充分重视人力资源的重要性
D．目前对人力资源的投资没有收到更大的回报

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误。（1）乌龟ūguēi（2）皮袄píǎo（3）阳光iánguāng（4）丢弃diōuqì

【◆参考答案◆】：（1）wūguī（2）pí’ǎo（3）yánguāng（4）diūqì

(7)【◆题库问题◆】：[单选] “唇齿、清、擦音”声母是（）。

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 根据六书理论，“跑”字的造字法是（），“囚”的造字法是（）。

【◆参考答案◆】：形声；会意

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 紧缩句

【◆参考答案◆】：
是由复句紧缩而成，紧是指复句内部的语音停顿取消了，分句间的联系更紧密了，缩是指有些成分给缩略掉了，或者形成一些固定格式，结果就产生了一种既不同于复句，又不同于单句的特殊句子，即紧缩句。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 下列片段里，“一”念去声的有（）
A．一杯
B．一年
C．一本
D．一言为定
E．一条大河

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E