(1)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 同样表示“父亲”、“母亲”，汉语用“爸爸”、“妈妈”表示，英语用father、mother表示。为什么会有这样的差别呢？

【◆参考答案◆】：语言符号的任意性是指语音形式与意义之间没有必然的联系。什么样的声音与什么样的意义结合，取决于约定俗成的社会习惯。同样表示"父亲"、"母亲"，汉语之所以用"爸爸"、"妈妈"表示，英语之所以用father、mother表示，这取决于汉民族和英格兰民族的不同的社会约定。

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语义场

【◆参考答案◆】：具有共同语义特征，在语义上处于互相联系和制约关系中的一群词的聚合。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 根据发音部位和发音方法可以把辅音再分成哪些类？

【◆参考答案◆】：
（一）按照辅音形成阻碍的部位，可以分成十三类：双唇音、唇齿音、齿间音、舌尖齿背音、舌尖齿龈音、舌尖硬腭音、舌叶前腭音、舌面前腭音、舌面中腭音、舌面后腭音（舌根音）、小舌音、喉壁音、喉音
（二）根据发音方法分类
1.根据成阻和除阻的方式分类：
阻塞音（塞音、擦音、塞擦音）；响音（鼻音、颤音、闪音、边音、边擦音、半元音）
2.根据发音时声带振动与否分类：
据此可以把辅音分为清辅音和浊辅音两类。发音时声带不振动的为清辅音，发音时声带振动的为浊辅音。
3.根据气流强弱分类：
据此可以把辅音分成送气音和不送气音。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说语言是思维最有效的工具？

【◆参考答案◆】：思维作为人脑的一种心理机能，是不出声、不显形的，它经过语言传递之后，就转化为有声、显形的了。因此，语言是思维的载体，是思维成果的物化形式，古人所说的“言为心声”就是这个意思。抽象思维的成果是形成概念、判断、推理，这些理性认识的成果当然主要靠语言来固定和保存。即使是形象思维成果的储存往往也依赖语言。例如，见到某物体的颜色、形状，人们往往会用相应的词语进行表述，如银灰色、枣红色、三角形、波浪形等，有了这些词语的帮助，就容易记忆和表述，而对于那些不规则的图形和不常见的颜色，人们就很难找到相应的词语准确描述，相应地，它们也就很难记忆和表述。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 举例说明什么是组合关系，什么是聚合关系

【◆参考答案◆】：组合关系是指两个同一性质的结构单位（如音位与音位，词与词等等）按照线性的顺序组合起来的关系.比如"吃"可以同"米饭，面条，馒头，东西"等组合出"吃米饭，吃馒头"等，它们之间的关系就是组合关系，组合关系反映了人类语言单位组合的规则.聚合关系是指语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位（如音位，词）之间的关系.例如"吃米饭"，其中的"吃"可以用"做"替换，"米饭"可以用"馒头"替换，"吃"和"做"之间的关系就是聚合关系，聚合关系体现了语言单位的功能类别，凡是具有聚合关系的词语，往往具有相同的功能.

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 言内意外

【◆参考答案◆】：
说话人故意留下意义上的一些空白，让听话人自己去领会、补充其"言外之意"，是语言运用的一种手法。如：婉转的告诫，辛辣的讽刺、反语双关等。

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是（）和（）。

【◆参考答案◆】：组合关系；聚合关系

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 不同级别的语法单位都可以从外部（）和内部（）的差别进行两种分类

【◆参考答案◆】：功能；结构

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 人类为什么会有如此多样的语言

【◆参考答案◆】：人类之所以有多种多样的语言，是因为不同民族在创造语言时，选择了不同形式的符号表示意义，形成了差异，形成了各种各样的语言.人类社会有这样多的语言，正好说明了语言符号的任意性特点.

(10)【◆题库问题◆】：[单选] “我吃饱了饭”可以说“我吃了饭，我饱了”，但“我吃光了饭”却不能说成“我吃了饭，我光了”，原因是“饱”和“光”的（）。
A．语义指向不同
B．语义角色不同
C．句子成分不同
D．句子结构不同

【◆参考答案◆】：A