(1)【◆题库问题◆】：[单选] “桌子我都擦干净了”中的“桌子”，其语义角色为（）。
A．施事
B．受事
C．与事
D．工具

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 超音段（）音位包括由音高决定的（），由（）决定的重位，以及由音长决定的（）。

【◆参考答案◆】：非音质；调位；音强；时位

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于现代汉语“椅子”和“沙发”两个词的类别的表述，正确的一项是（）。
A．"椅子"是复合词，"沙发"是单纯词
B．"椅子"是单纯词，"沙发"是复合词
C．"椅子"是汉语固有词，"沙发"是外来词
D．"椅子"是单音节词，"沙发"是双音节词

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 社会现象

【◆参考答案◆】：
语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。所谓"社会"，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] “语言学概论”课程内容在语言学学科分类中，属于一般（）（）语言学。

【◆参考答案◆】：普通、理论

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 构形法和构词法的关系如何？结合母语和你所学外语举例说明。

【◆参考答案◆】：构形法是用词形变化来表示同一个词不同语法意义的方法，有附加、内部屈折、重音移动、重叠、异根等方法。构词法是指按照一定的语法规则构成新词的方法。主要有附加、复合、内部屈折、重音、词组简缩等。构形法和构词法可以采用某些相同的语法手段。如“teach—teacher”属于构词，“teach—teaches”属于构形，手段都使用了附加法。区别：⑴构词法是构成新词的方法，构成的新词的词汇意义与各构词成分的词汇意义有关但并不相同。构形法不构成新词，只是表达了同一个词的不同的语法意义。⑵构词法构成新的词位，引起词汇意义的变化，构形法不构成新的词位，引起语法意义的变化。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下面语素中属于成词语素的是（）。
A．企
B．笔
C．民
D．一滋滋

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 语言中发展演变速度最快的是（）。
A．语法规则
B．音位系统
C．一般语汇
D．基本语汇

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 阐述社会方言和地域方言两个概念。

【◆参考答案◆】：社会方言是指社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的、在全民语言基础上产生的语言变体。地域方言是指一种语言的地方变体。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在Stroop干扰实验中，能够熟练阅读的人看到单词，避免不了激发（）。
A．语音代码
B．词汇代码
C．语义代码
D．语法规则

【◆参考答案◆】：C