(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 语言的底层是一套（），上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是（），第二级是（），第三级是（）。

【◆参考答案◆】：音位；语素；词；句子

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说音位可以定义为一组区别特征的集合？

【◆参考答案◆】：
音位的相互对立和区别，实际上是通过一个或几个语音特征来实现的这种具有区别音位作用的语音特征叫区别特征。语言中的每一个音位都可以分解为几个区别特征，音位之间的对立可以进一步分解为区别特征的对立，由此可见音位的辨义渤能归根结底是由区别特征担负的比如汉语普通话里的"肚子"和"兔子"是靠/t/和/t’/了这两个不同的音位来区别的，/t/和/t’/又是靠"送气/不送气"，这对区别特征来区别的，所以，音位可以定义为一组区别特征的集合

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 表情--非表情词

【◆参考答案◆】：只指称事物、表达概念，并不附带说者对词所代表的事物的态度叫非表情词；附带说者态度的叫表情词。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 语音的四要素是什么？在语言中各有什么作用？

【◆参考答案◆】：音高，区分音调音长，区分长元音和短元音音强，区分轻重音和语调音色，区别语言的意义的最重要的因素

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 有共同历史来源的语言叫做（）语言。

【◆参考答案◆】：亲属

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 结合实例说明语法形式和语法意义的不对应性。

【◆参考答案◆】：
⑴各种语言中语法形式和语法意义之间的情况没有完整的对应关系。例如同样表示"多数"意义，英语中使用名词加词缀"-s"或内部屈折的形态，汉语一般用加"很多、一些"或具体数量成分等词汇形式实现。
⑵一种语言内部语法形式和语法意义之间也不是完整的一对一关系，一个语法形式可以表现多种语法意义。例如英语中表示时体和复数语法意义时就使用相同的语法形式；一种语法意义可以通过不同的办法实现，汉语中表示名词的定指意义，既可以通过语序形式实现，例如"学校建成了"中，当光杆名词出现于动词之前，就表示定指意义，也可以通过前加指示代词等方式实现，例如"那学校是我的母校"中"学校"就是定指的。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 汉字是意音文字，这里的“音”是指（）。
A．音位
B．音素
C．音节
D．音质

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 用层次分析法分析下列句子的层次及关系。

【◆参考答案◆】：（1）年轻的我们意气风发的走进了不同凡响的新时代。（2）再买两把椅子你认为有没有必要？（3）我懂得应该怎样对付那一帮家伙。

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 被迫融合

【◆参考答案◆】：在汉语和其他语言的融合过程中，有些民族为了保持本民族的语言进行了艰苦的斗争，但迫于经济、文化发展的需要，也不得不放弃自己的语言，学会汉语，实现语言的融合。这种情况叫做被迫融合。

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 把大量的词义描写成比较少的（），可以为机器提供一部语义形式化的词典。

【◆参考答案◆】：义素