(1)【◆题库问题◆】:[多选] 儿童学习语言的过程中,属于语言前阶段的有()。
A.形态句阶段
B.咿呀学语阶段
C.电报句阶段
D.综合句阶段
E.非自控阶段
A.形态句阶段
B.咿呀学语阶段
C.电报句阶段
D.综合句阶段
E.非自控阶段
【◆参考答案◆】:B, E
(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 为什么说语言学规则知识和语料库知识都可以用于语言信息处理?
【◆参考答案◆】:
语料库知识作为一种概率统计知识虽然是不够系统或不够科学的,但在目前语言学研究还不能提供更有效的原则和规则的情况下也不失为一条捷径,而且这种研究也能为最终建立适用于计算机信息处理的语言学规则系统提供语料统计支持。语言学规则知识可能比较系统或比较科学,但现在还拿不出一套现成可用的方案.就不如先用语料库知识来做可能做到的事情,而且最终真正建立完整可靠的语言学规则也应该能与计算器处理的语料统计知识相匹配。因此,语言学规则知识和语料库知识都可以用于语言信息处理。
语料库知识作为一种概率统计知识虽然是不够系统或不够科学的,但在目前语言学研究还不能提供更有效的原则和规则的情况下也不失为一条捷径,而且这种研究也能为最终建立适用于计算机信息处理的语言学规则系统提供语料统计支持。语言学规则知识可能比较系统或比较科学,但现在还拿不出一套现成可用的方案.就不如先用语料库知识来做可能做到的事情,而且最终真正建立完整可靠的语言学规则也应该能与计算器处理的语料统计知识相匹配。因此,语言学规则知识和语料库知识都可以用于语言信息处理。
(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 语言学的三大发源地:()
【◆参考答案◆】:中国、印度、希腊—罗马
(4)【◆题库问题◆】:[多选] “葡萄”一词属于()。
A.离合词
B.派生词
C.单纯词
D.复合词
E.外来词
A.离合词
B.派生词
C.单纯词
D.复合词
E.外来词
【◆参考答案◆】:C, E
(5)【◆题库问题◆】:[判断题] 语言和思维是两种独立的现象,没有任何关联。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(6)【◆题库问题◆】:[多选] 下列是汉语中方言区的是()。
A.北方方言
B.湘方言
C.吴方言
D.闽方言
E.赣方言
A.北方方言
B.湘方言
C.吴方言
D.闽方言
E.赣方言
【◆参考答案◆】:A, B, C, D, E
(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 音位自由变体
【◆参考答案◆】:音位之间的相互替换是自由的,没有条件限制。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 从音义关系来看,英语中的“right”和“write”是一组()。
A.同音词
B.同义词
C.同根词
D.同源词
A.同音词
B.同义词
C.同根词
D.同源词
【◆参考答案◆】:A
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 一个多民族国家里各民族间共同使用的语言叫()
A.民族共同语
B.民族交际语
C.国际交际语
D.人造语
A.民族共同语
B.民族交际语
C.国际交际语
D.人造语
【◆参考答案◆】:A
(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述预设的特征。
【◆参考答案◆】:
预设具有特定的逻辑特征,可以用真假条件来描述:A预设B,当且仅当:A真则B真,A假则B真;B真则A或真或假,B假则A非真非假。预设最基本的语用特征是,当预设是假的时,包含该预设的语句就是不合适的。从语用角度看,预设具有已知性,是已知信息。
预设具有特定的逻辑特征,可以用真假条件来描述:A预设B,当且仅当:A真则B真,A假则B真;B真则A或真或假,B假则A非真非假。预设最基本的语用特征是,当预设是假的时,包含该预设的语句就是不合适的。从语用角度看,预设具有已知性,是已知信息。