(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 共时文字学和历时文字学

【◆参考答案◆】：共时文字学研究某一时期的文字系统，如现代文字学、现代汉字学、古文字学等。历时文字学从发展变化的角度研究文字的历时变化，例如文字发展史、汉字发展史等。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 保护民族语言的前提是（）。
A．孤立民族语言
B．废除汉语
C．汉语是全民族的通用语
D．田野调查

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 预设信息

【◆参考答案◆】：预设信息是话语信息汇总说话人预先假设听话人已知的背景信息，是保证话语信息的真实性和有效性的前提条件。

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语法手段

【◆参考答案◆】：把具有共同特征的语法形式概括起来形成的类。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 为什么人类会有如此多样的语言？

【◆参考答案◆】：世界上为什么有多达5500种语言，就是因为人类创造语言时在选择语音形式表达意义内容方面的不一致，因而形成了不同的语言。由于语言具有社会属性，不是自然的，语音形式和意义内容之间没有必然的本质的联系，完全是偶然的，不可解释的。

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语流音变

【◆参考答案◆】：语流中的一个音，由于受前后音或者说话时各种因素的影响而在发音上产生的某种变化，这种现象叫语流音变。语流音变是一种共时的、临时的变化

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 复写

【◆参考答案◆】：复写是在句法变换时重复某些词语或词语的一部分，如英语反意问句后面的简短问句。必须重复前面问句的动词或助动词。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简要说明洋泾浜和混合语的异同.

【◆参考答案◆】：相同点：二者都是语言远征的结果，是一种语言远渡重洋，立足异域，在其立足的过程中又和当地语言发生密切关系，吸收对方的一些成分，形成变体.不同点：二者的使用范围不同，洋泾浜只局限于某个有限的范围使用，不能作为母语学习，而混合语的突出特点是被孩子们作为母语来学习使用.

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 言语行为

【◆参考答案◆】：是指说话是一种复杂的言语交际行为，包括述事行为、行事行为和成事行为。说话本身是一种述事行为，说话要达到的交际目的是行事行为，而说话所产生的效果就是成事行为。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 词的理性意义的产生？

【◆参考答案◆】：词的语音形式结合在一起的，对一定对象的区别性特征的认识就是词的理性意义。词的理性意义是通过人的抽象思维对物质世界和精神世界的各种对象的概括反映而形成的。在社会实践中人们接触到各种各样的现象，这些现象通过人的感觉器官反映到人的大脑中来，人们通过大脑对这些现象进行比较、分类，然后从同类事物中抽象出足以同其他事物区别开来的特征，并用一定的语音形式把这种认识成果固定下来，就形成了一个一个的词。比如，世界上有各种各样的河，没有哪两条河是完全一样的，但不管这些河多么不同，它们都具有"比较大的水道"这一共同特征，这一特征使"河"这一类事物的区别于世界上的其他事物，汉语中把这一区别性特征用语音形式来表示。就产生的"河"这个词，"比较大的水道"就成为这个词的理性意义。