(1)【◆题库问题◆】：[单选] 语言融合的情况包括（）：
A．自然融合和共同融合
B．自愿融合和被迫融合
C．被迫融合和共同融合
D．自愿融合和自然融合

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 掌握或学会一种语言主要有两种途径是？

【◆参考答案◆】：一种叫获得或（习得，一种叫学习或（学得。从一个角度说，语言获得主要是通过非有意识的教或学的形式，即所谓直觉习惯和模仿强化等，来完成的；语言学习则主要是通过有意识的教或学的形式，即所谓死记硬背和听说读写的练习来完成。从另一角度，语言获得主要是指掌握一种母语，特别是儿童掌握自己母语的过程；语言学习则主要是指学习一种外语，特别是成人学习外族语言的过程。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 歧义包括哪些类型？举例说明。

【◆参考答案◆】：
歧义包括两大类：
（l）词汇歧义，常见的词汇歧义有三种成因：①同音异义。如"这件事没有yiyi，句中的"yiyi"，可以表示"意义"，也可以表示"异议，②同形异义。如"你别L"句中"别"既可以理解为动诃，也可以理解为副词.③一词多义。如‘侣他的包袱很重句中的‘·包袱"既可以指用布包起来的包儿，也可以指某种负担（如思想负担、心理负担）
（2）组合歧义①语法结构歧义，如"出租汽车"."出租"和"汽车’「之间可以是动宾关系，意思为"把汽车祖出去"，也可以是偏正关系意思为"用来出租的汽车"②语义结构歧义口如"鸡不吃了"句中的"鸡"可以是：吃"的施事，意义是"鸡不吃食儿了".也可以是受事，可以理解为‘坏吃鸡了"。

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 一般词汇包括（）、（）、（）等。?

【◆参考答案◆】：古语词、方言词、外来词

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言学和语言教学的关系是什么？

【◆参考答案◆】：
语言教学并不需要或并不可能把语言学研究的所有东西都搬过来所以确实不能把语言教学和语言学研究划等号；但语言教学和语言学研究又有很多联系.不但语言的教和学的过程本身就是语言学研究的知识，而且语言学研究的其他成果电可以不同程度上应用于语言教学。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 在所有语言中，（）被认为是最为高级的语言。
A．汉语
B．日语
C．英语
D．数学

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 应该从哪些方面去分别把握舌面元音和辅音的特征？

【◆参考答案◆】：
（1）舌位的前后、高低和嘴唇的圆展这三个方面的因素共同决定一个舌面元音的音质，任何一个方面的变化都会改变元音的音质，因此我们应该从舌位的前后、高低和嘴唇的圆展三个方面去把握元音的音质。
（2）发音部位和发谙方法共同决定一个辅音的特征，任何一个方面的变化也都会改变辅音的音质，因此我们应该从发音部位和发音方法两个方面去把握辅音的特征。

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 汉藏语系除汉语外，还有（）、（）、（）三个语族。

【◆参考答案◆】：壮侗；苗瑶；藏缅

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 句式变换常使用的手段有（）、（）、（）、（）四种。

【◆参考答案◆】：成分移位；增添成分；省略成分；改变语调

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 自源文字

【◆参考答案◆】：独立发展起来的文字。