(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于语言符号的表述，不正确的一项是（）。
A．语言符号包括能指和所指
B．语言符号的音和义不可分割
C．语言符号音义关系具有任意性
D．语言符号不能分解和重新组合

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明各种语流音变。

【◆参考答案◆】：1、同化就是一个音位影响另外一个音位，使它变成跟自己相同或相近的音位。如汉语普通话中“难”[nan35]在“免”[miɛn214]前面时，韵尾变为[m]，成为“难免”[nam35miɛn214]，就是被后面的声母/m/同化为相同的音位。 2、异化就是两个相同或相近的音位组合在一起，其中一个音位变成为不相同或不相似的音位。如汉语普通话中两个上声相连在一起时，前一个字由上声调变为阳平调。 3、弱化就是在连续发音时，有些音位的发音变弱的现象。如棉花[xua]→[xuə]。 4、脱落就是在连续发音时，有的音位减少的现象。元音和辅音都可以发生脱落。如汉语普通话的“五个”[ukə]→[uʏə]是辅音的脱落，“豆腐”[təufu]→[təufə]是元音的脱落。 5、增音为了发音方便，在语流中增加某种原本没有的语音成分，就是增音。如汉语普通话的语气词“啊”一般随着前面音节的不同而读成[na]（哪）、[ia]（呀）、[ua]（哇）、[ŋa]。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 有一类词，它们的词义和构词方式都来自外语，构词语素则是本民族语言的，这类词属于（）
A．借词
B．仿译词
C．意译词
D．音译兼意译词

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明句式变换的各种方式。

【◆参考答案◆】：
1、省略，是去掉句子的某些成分，这是最常用的一种变换方式，又称删除。如你去买菜还是我去（买菜）。
2、移位，是改变词语的先后位置，也是很常用的变换方式，又称易位。如"你怎么了？→怎么了，你？"
3、插入，是在句式变换时添加某些词语，一般是添加虚词或助动词、副词等。如"小王骑走了自行车。→小王把自行车骑走了。"
4、替代，是用代词替换某些词语。如"我请了老张，可老张不肯来。→我请了老张，可他不肯来。"
5、复写，是在句式变换时重复某些词语或词语的一部分。如"他去北京。→他去不去北京。"

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 意译词

【◆参考答案◆】：意译词的语音形式和构词方式是本民族语言的，词义来自外语。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 所有的书写符号都是文字吗？

【◆参考答案◆】：文字是用来书写某一种语言单位的符号，如果不是用来书写某一种语言单位的符号，即使表示一定意义，也不是文字。如红绿灯不直接与哪个语言单位对应，所以是一种符号，但不是语言符号，因而也不是文字。旗语、莫尔斯电报代码则不同，它们直接代表文字符号，可以说是文字的符号，所以是语言的符号。

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 世界上独立形成的古老的文字体系都是（）文字，即兼用（）、（）两种方法的文字。古埃及的（）字、古美索不达米亚的（）字、中美洲的（）文和我国的汉字都是这种类型的文字。

【◆参考答案◆】：意音；表意；表音；圣书钉头；玛雅

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言接触的一些特殊形式。

【◆参考答案◆】：
不同语言密切接触的结果一般是经济文化地位相对较高的一种语言经过双语共存而逐渐替代经济文化地位相对较低的语言（即"语言融合"），但是在有些社会条件下也会产生语言混合，甚至出现混合语。
目前研究较充分的语言混合是在殖民条件下产生的洋泾浜和克里奥耳语，后者已是混合语。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 社会间的接触必然引起语言接触，语言接触的结果有（）。
A．双语现象
B．亲属语言
C．语言转用
D．语言混合
E．词语借用

【◆参考答案◆】：A, C, D, E

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 词法范畴

【◆参考答案◆】：由综合手段（词形变化）表现的语法意义概括起来就是词法范畴。