(1)【◆题库问题◆】：[单选] 关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系，下列说法不正确的一项是（）
A．"语言"等于"言语活动"减去"言语"
B．"语言"是主要的，而"言语"是次要的
C．"言语"是"言语活动"中的社会部分
D．"语言"是从"言语活动"抽象出来的一个均质的系统

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 影响歧义难度的因素是什么，举例说明？

【◆参考答案◆】：
歧义的难度与各种解释的相对频率有着密切的关系。歧义所具有的不同解释的颇率越接近，歧义难度就越小反之，歧义的难度就越大.

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 结构形式大多相当于句子的“语”是（）
A．谚语
B．成语
C．惯用语
D．格言

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：成语大多是四字格的，惯用语大多是三字格的，“格言”不是“语”，从语义上讲，含有劝诫和教育意义的话是格言。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 文字的作用是什么？

【◆参考答案◆】：
1）文字的发明克服了语言交际在时间和空间上的局限，使一发即逝的语言可以"传于异地，留于异时"。
2）文字通过书面语能更好地记录人类的文化活动。
3）文字能促进思维的发展。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于中介语现象的说法，正确的一项是（）。
A．中介语到外语学习后期才出现
B．中介语到外语学习后期发展更快
C．中介语无法用于日常交际活动
D．中介语的发展遵循大致相同的规律

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 结构主义语言学说产生以前，最有影响的外语教学法是（）。

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 人的大脑分左右两半球，大脑的（）控制语言活动，（）掌管不需要语言的感性思维。

【◆参考答案◆】：左半球；右半球

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 有人说语言教学是语言理论的最为直接的运用，你是怎么认为的？

【◆参考答案◆】：语言教学是语言学知识最为直接的应用。一般来讲，语言教学中所涉及到的理论是语言学在实践中潜移默化的过程中体现的。外在表现形式就是语言理论的实际应用过程和所取得的效果。作为拥有语言学知识的教师，时刻都在运用语言学知识来发现和解决教学中的一切问题。

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 国际辅助语

【◆参考答案◆】：
随着语言交往的日益频繁，人们为了突破自然语言的桎梏，在自然语言的基础上创作出来的一种超地域、超社会的可以作为全人类共同使用的交际工具。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么语音演变规律具有条件性特点？

【◆参考答案◆】：语音的演变是像波浪一样从一个中心向外扩散的，而且这种扩散要受到地域的限制，所以音变只在一定的地域中进行。例如浊音清化的规律在北方系统中普遍起作用，但在吴语区和湘语区仍保留原来的浊音，并没有发生清化现象。