(1)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 社群分化给语言的分化带来了哪两个直接后果？

【◆参考答案◆】：在社会的发展过程中，社群分化会带来两个直接后果。一是会在不同的社群之间造成程度不同的社会距离，社会距离又会在不同的社群之间造成交际障碍，甚至有可能使一些不同的社群处于相对隔绝的状态，结果社群内部的交际活动要比社群之间的交际活动频繁得多，最后各社群就会在语言上逐渐形成各自的特点，产生不同的社会方言。二是会在社会上或特定的社群内形成与特定社群相关联的社会行为规范，从而影响人们的言语行为。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 语言的社会性可以从哪些方面来具体认识？

【◆参考答案◆】：1）不同的民族有不同的语言，在许多情况下，语言往往是一个民族区别于另一个民族的重要的标志，不同语言的不同的音义关系只能从社会性角度才能得以圆满解释。2）同一个民族的语言，具有不同的地方色彩，这是因为语言是社会现象，是因为不同的社会集团选择确立了不同的音义关系。3）语言是社会的产物，随着人类社会的产生而产生，语言随社会的变化而变化，语言随社会的发展而发展。4）离开了人类社会无所谓语言，所以语言并不是人的本能的反映。人的语言能力是在一个语言环境中反复学习才掌握的。说话则是人们运用语言工具跟人们交流思想的行为，是为了适应他人的需要而存在的；如果离开社会，没有了这种需要，人们就会逐渐地丧失说话的语言能力。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各句，含有降级述谓结构的是（）。
A．那个唱歌的女孩是我的同学
B．她很想当歌手
C．她平时最喜欢唱蔡依林的歌
D．我给她当听众

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 常见的词法范畴有（）、（）、（）等。

【◆参考答案◆】：性、数、格

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于洋泾浜语的表述，正确的一项是（）。
A．洋泾浜语是中国特有的现象
B．洋泾浜语有书面形式
C．洋泾浜语的结构完全是外来语言的
D．洋泾浜语不是任何人的母语

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 根据词内语素的数量可以把词分成（）。
A．单纯词和合成词
B．同义词和反义词
C．单义词和多义词
D．同音词和同形词

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 英语中的“impossible、incomplete、irregular”的三个否定的变词语素“im、in、ir”从发音上解释它们在形式上不同的原因是因为：（）
A．同化
B．异化
C．弱化
D．脱落

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 轻音

【◆参考答案◆】：轻音指音节组合中某个音节听上去比较微弱的现象。轻音的特征同音强、音高、音长、音质等方面的变化都有关系，而并非只同音强的减弱有关。轻音的音高随前面音节的声调而定。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么要研究语言在认知活动中的作用？

【◆参考答案◆】：
语言和思维的关系十分复杂。从二者的整体关系看，思维的产生可能先于语言，思维的范围可能大于语言思维在很大程度上也决定语言口但这并不意味着不需要特别研究语言对于思维活动的作用。相反，语言对思维的作用相当重要，因为语言产生后就成为人的思维活动和所有认识活动的主要物质载体，人的许多思维活动都离不开语言的帮助语言对人的思维认识活动产生很大的影响。从语言学的角度，还要重视研究语言对人的思维活动所具有作用的一面，而体现这种作用最明显的就是语言与人的认知活动的关系，所以要研究语言在认知活动中的作用。

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 联合国的6种工作语言是汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语和（）。

【◆参考答案◆】：西班牙语