舌位前、低、嘴唇不圆的元音韵母是()舌位前、低、嘴唇不圆的元音韵母是()

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舌位前、低、嘴唇不圆的元音韵母是()

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 舌位前、低、嘴唇不圆的元音韵母是()
A.o
B.e
C.a
D.u

【◆参考答案◆】:C

(2)【◆题库问题◆】:[填空题,简答题] 根据《简化字总表》(1986),“鬥”和“門”分別简化为()和()。

【◆参考答案◆】:斗;门

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 我们通常是未见其人,先闻其声就知道这个人是谁,我们判断的根据是其声音的()
A.音长
B.音色
C.音强
D.音高

【◆参考答案◆】:B

(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 根据六书理论,“跑”字的造字法是(),“囚”的造字法是()。

【◆参考答案◆】:形声;会意

(5)【◆题库问题◆】:[填空题] “我去过上海”这句话中,“过”的词性是()。

【◆参考答案◆】:助词

(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 从词的内部构造来看,“莲子”属于()式合成词。

【◆参考答案◆】:偏正

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 举例说明同音词和多义词的区别。

【◆参考答案◆】:同音词指语音相同而意义没有联系的一组词;多义词指具有多个意义的词。两者虽然都表现为一个语音形式对应多个意义,但前者各意义之间没有联系,后者各意义之间则存在联系。(2分)例如,"别去学校"的"别"和"别的学校"的"别"虽然语音相同,但意义没有联系,所以是同音词;"走累了"和"车走了"中的"走",一个是"行走"的意思,另一个是"离开"的意思,两个意义有联系,是"走"的不同义项。(2分)

(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 在普通话辅音系统中,舌尖前送气清塞音是()。(用国际音标书写)

【◆参考答案◆】:[tsh]

(9)【◆题库问题◆】:[多选] 夸张的基本类型有()
A.扩大夸张
B.缩小夸张
C.超前夸张
D.滞后夸张

【◆参考答案◆】:A, B, C

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 用层次分析法分析下列句子的结构层次,并标明每层的结构关系:

【◆参考答案◆】:

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