语言和思维的范畴有什么不同?语言和思维的范畴有什么不同?

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语言和思维的范畴有什么不同?

(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 语言和思维的范畴有什么不同?

【◆参考答案◆】:
语言和思维的范畴不同:即使说思维要用语言形式来进行,但思维的形式和语言单位之间并不是完全一一对应的。
(1)表达概念需要使用词语,但语言中的虚词不表达任何概念实词也不一定和概念一一对应存在着一个实词对应多个概念,多个实词对应一个概念的情况。
(2)作出判断需要用到句子,但语言中的疑间句、祈使句和感叹句就不表达任何判断口陈述句和判断之间也不是一一对应,存在着一个陈述句对应多个判断,多个陈述句表达一个判断的情况。
(3)表达推理要用到复句,但是有的复句就不表达推理而有些复句所表达的逻辑并不完整,但在语言表达上的意思却是很清楚的。

(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 音译词

【◆参考答案◆】:
以读音相近的字翻译外族语言而形成的单纯词。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 举例说明语言符号的聚合关系和组合关系?

【◆参考答案◆】:因为语言符号在时间上是线性展开的,反映口语的局面语同样也是线性展开的,因此语言单位和语言单位的组合也只能采用线性的序列形式。不同长度语言单位的组合可以称为"句段",所以组合关系也可以称为"句段关系"。如"鸟儿能飞。"、"别烦我!"。参与组合关系的语言单位可以是"词""短语""句子",只要这些单位都是按照约定俗成的模式组合而成的,就都属于语言。组合关系体现为一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位,或和前后两个之间的关系,也体现在互相关联的语言单位组合而成的整体之中,因为整体并不就是部分之间的简单相加,部分跟整体之间的关系和部分跟部分之间的关系是同样重要的。例如,"胡说"一词,在这一组合中两个词是相互制约的。"胡"受到后面"说"的制约,只能是个副词。语言单位在线性语链中总处于一定位置。能在同一个位置上出现的语言单位处在共同的组合关系之中,具有共同的语法功能。在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系之中,因而聚合成为一类。这种关系叫聚合关系。聚合关系是在组合关系中体现出来的,而组合关系有体现为聚合类的线性序列,二者是有机统一的,不可分割。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是元音和辅音?元音和辅音有哪些方面的区别?

【◆参考答案◆】:元音和辅音是音素的两大类别。它们是根据发音特点的不同而区别出来的。元音是指呼出气流不受口腔部位阻碍而发出的音。辅音是指呼出气流受口腔部位阻碍而发出的音。元音和辅音的区别可以从以下几个方面来考察:1)气流是否受阻。从发音时气流是否受阻看,发元音时,口腔大开,呼出气流不受任何阻碍;发辅音时,发音器官的某一部位要闭合形成阻碍,呼出的气流只有克服这种阻碍才能发出声音来。发音时呼出气流是否受阻是元音和辅音最主要的区别。2)发音器官的紧张程度。发元音时,发音器官的各部分保持均衡紧张;发辅音时,只有形成阻碍的部位比较紧张。3)气流强弱。发元音时,由于口腔打开,没有阻碍气流,气流在发音过程中是均匀呼出,因此呼出气流较弱;发辅音时,呼出气流较强,因为气流是在口腔受到阻碍后克服阻碍冲出来,因而明显有一股较强的气流呼出。声带振动与否。发元音时,声带振动,因为元音都是乐音,发音十分响亮,没有声带的参与,元音就不可能发出来;发辅音时,只有少部分浊音声带振动,大部分辅音声带不振动,是清音。持续时间的久暂。发元音持续时间长,发辅音持续时间短。除了浊辅音以外,清辅音的发音都非常短暂,例如双唇塞音

,发音上,双唇闭塞阻住气流,然后猛然放开,爆破成声,结束发音动作。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 语言作为符号的本质是:()
A.形式和意义间的结合为"约定俗成"。
B.形式和意义间存在着固定的联系。
C.形式和意义间存在着天然的联系。
D.形式和意义间存在着某种联系。

【◆参考答案◆】:A

(6)【◆题库问题◆】:[单选] “这家商店关门了”有歧义的原因是()。
A.一词多义
B.词语同形
C.不同的层次构造
D.不同的句法结构关系

【◆参考答案◆】:A

(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 义项

【◆参考答案◆】:词典中解释词义的单位,一个意义列为一条解释的项目,称为义项。

(8)【◆题库问题◆】:[名词解释] 自由变体

【◆参考答案◆】:
音位的自由变体就是能出现在同样的语言环境之中而不能区别意义的两个或两个以上的音。

(9)【◆题库问题◆】:[多选] “句组”包括()。
A.句群
B.篇章
C.语段
D.复句
E.从句

【◆参考答案◆】:A, B, C

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简答语汇的作用。

【◆参考答案◆】:就语汇在每一种语言体系中的地位和作用看,它是语言的建筑材料。我们平时说话、写文章,都是先由一个个的词组成句子,再由句子组成段落、篇章的。所以,语汇在语言构成上占有相当重要的地位,没有语汇就没有语言。

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