(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 转喻
【◆参考答案◆】:认知语言学的转喻是一种认知机制,指在两个相关认知域之间用一个突显的事物代替另一事物,转喻的来源称为转喻源,转喻所指向的概念称为转喻目标。
(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 词的分类标准有哪些?应该如何使用这些标准?
【◆参考答案◆】:词的分类有意义分类和语法分类两种办法。具体地说,划分词类一般有三种不同的标准:语法意义、形态变化、语法功能。意义分类反映的是人们对客观世界的一种认识方式和认知结果,有一定的科学性。但是这样分出的类往往因为意义标准的模糊性而导致类属不清晰,而且有些词从意义的角度分类时,操作起来也比较麻烦。词的分类应该以语法功能作为主要标准,同时以意义标准(这里指概括意义的标准)作为辅助标准,这样的分类对世界各种语言来说,都有可操作性。
(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 语言学和语言教学的关系是什么?
【◆参考答案◆】:
语言教学并不需要或并不可能把语言学研究的所有东西都搬过来所以确实不能把语言教学和语言学研究划等号;但语言教学和语言学研究又有很多联系.不但语言的教和学的过程本身就是语言学研究的知识,而且语言学研究的其他成果电可以不同程度上应用于语言教学。
语言教学并不需要或并不可能把语言学研究的所有东西都搬过来所以确实不能把语言教学和语言学研究划等号;但语言教学和语言学研究又有很多联系.不但语言的教和学的过程本身就是语言学研究的知识,而且语言学研究的其他成果电可以不同程度上应用于语言教学。
(4)【◆题库问题◆】:[判断题] 人类的语言都具有任意性和还原生成能力。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 什么是共同语?共同语与国语有何区别?
【◆参考答案◆】:
一个统一的社会一定要求有一个全社会统一的语言,以作为各地区人民之间的共同的交际工具。这种统一的语言就是民族共同语,简称为共同语。在多民族的国家中,往往出现一种供不同民族交际时共同使用的语言,叫国语。
共同语与国语的区别在于前者以民族作为范围,后者以国家为范围。
一个统一的社会一定要求有一个全社会统一的语言,以作为各地区人民之间的共同的交际工具。这种统一的语言就是民族共同语,简称为共同语。在多民族的国家中,往往出现一种供不同民族交际时共同使用的语言,叫国语。
共同语与国语的区别在于前者以民族作为范围,后者以国家为范围。
(6)【◆题库问题◆】:[问答题] 为什么说元音音质的差别主要是由共鸣腔的不同形状决定的?
【◆参考答案◆】:语音中的音质的不同取决于三个因素:发音体、发音方法和共鸣器的形状。所有元音的发音体都是声带,发音的方法都是让肺部呼出的气流冲击声带,使声带发生振动然后使气流毫无阻碍的通过声道.因此元音音质的差别主要是由共鸣腔的不同形状造成的。
(7)【◆题库问题◆】:[判断题] 零范畴、宽式范畴和严式范畴是语言范畴化的深度至少包含的三种。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 结构主义语言学重要的研究方法是什么?其主要特征有哪些?
【◆参考答案◆】:静态描写法是结构主义语言学的重要研究方法。这种方法的主要特征是记录语言现象、描写语言结构特点,并对语言结构进行分析研究,进一步从理论上做出解释。静态描写法着眼于语言结构的系统性,要求把每一种现象都放到语言系统中去考察。它主要用于描写语言的共时静止状态。
(9)【◆题库问题◆】:[名词解释] 黑话
【◆参考答案◆】:
是一种特殊的社会方言。具有强烈的排他性,对本集团以外的人绝对保密。
是一种特殊的社会方言。具有强烈的排他性,对本集团以外的人绝对保密。
(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 举例说明语言学的交叉学科。
【◆参考答案◆】:
语言的交叉研究大体上可以分为三大类:
第一类是研究语言和社会文化的关系的学科。例如研究语言和社会的关系的社会语言学。社会语言学是语言学和社会学相结合形成的交叉学科。它用社会科学的方法从语言和社会的关系角度研究语言,把语言结构和运用的各方面跟社会环境结合起来研究,着重探讨语言变体和社会变异的对应,涉及语言和方言、语言和交际、语言和民族、语言和政治等一系列问题。
第二类是研究语言与思维认知的关系的学科。例如研究人们掌握语言和使用语言的心理过程的心理语言学。心理语言学是语言学和心理学相结合形成的边缘学科。它运用心理学的方法研究语言,从人的心理活动角度解释语言现象,对言语活动过程进行心理学的描写,着重研究人类大脑的语言机制。
第三类是研究语言在各个领域的实际应用的学科。例如运用数学思想和数学方法研究语言的数理语言学。数理语言学是语言学和数学相结合形成的交叉学科。主要是运用数学中的一些理论和方法来分析和描写语言结构。目前这方面的研究较多的是应用于人工语言。
语言的交叉研究大体上可以分为三大类:
第一类是研究语言和社会文化的关系的学科。例如研究语言和社会的关系的社会语言学。社会语言学是语言学和社会学相结合形成的交叉学科。它用社会科学的方法从语言和社会的关系角度研究语言,把语言结构和运用的各方面跟社会环境结合起来研究,着重探讨语言变体和社会变异的对应,涉及语言和方言、语言和交际、语言和民族、语言和政治等一系列问题。
第二类是研究语言与思维认知的关系的学科。例如研究人们掌握语言和使用语言的心理过程的心理语言学。心理语言学是语言学和心理学相结合形成的边缘学科。它运用心理学的方法研究语言,从人的心理活动角度解释语言现象,对言语活动过程进行心理学的描写,着重研究人类大脑的语言机制。
第三类是研究语言在各个领域的实际应用的学科。例如运用数学思想和数学方法研究语言的数理语言学。数理语言学是语言学和数学相结合形成的交叉学科。主要是运用数学中的一些理论和方法来分析和描写语言结构。目前这方面的研究较多的是应用于人工语言。