(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明文化对语言要素的影响。

【◆参考答案◆】：
（1）文化对语音的影响：文化对语音的影响最常见的是由于借词的原因使语音系统发生某些变化。例如，海南黎语各方言中，大多数原来没有带[i][u]介音的韵母。后来，由于吸收汉语词，分别增加了数目不等的[i][u]介音的韵母。
（2）文化对语义的影响：例如，英语"peasant"指"农民"，含有明显的贬义，而汉语农民属中性色彩。在跨文化交际中，如果对对方语言的文化背景不了解，就可能出现理解上的失误。
（3）文化对词汇的影响。随着封建社会的消亡，许多表示封建社会称谓的词语，例如"皇后""驸马""状元"等，已经很少出现在现代人的日常表达中。受日本文化的影响，汉语汉语词汇出现了"宅""XX族"这样的词语。
（4）文化对语法的影响：在联合结构的词或词组中，汉文化尊卑有序、长幼有别的文化特色导致了特定的词语组合方式。例如"男女""兄嫂""夫妇""男耕女织"等。表示处置关系的"把字句"大量出现和使用是受西方语言文化影响的结果。

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 一个音节可以没有起音和（），但决不可缺少（）。

【◆参考答案◆】：收音、领音

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列汉语词语中的“儿”不属于词根语素（实义语素）的是（）
A．健儿
B．女儿
C．少儿
D．花儿

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 世界语言有哪些谱系分类？

【◆参考答案◆】：世界语言按照亲属关系可分为汉藏语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、非亚语系、高加索语系、科依桑语系、南岛语系、南亚语系、尼罗—撒哈拉语系、尼日尔—科尔多凡语系、达罗毗荼语系及其他一些语群和语言。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各项中，含有降级述谓结构的是（）
A．他申请去北京进修
B．你去请他比较好
C．他取下了挂在墙上的地图
D．他害怕老师批评他

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 联系汉语实际，简述论词义演变的原因和结果。

【◆参考答案◆】：
词义的演变的原因：
（1）社会的发展和现实现象的变化；
（2）人们对现实现象认识的发展或深化；
（3）词义与词义之间的相互影响也会引起词义的变化。
词义演变的结果：
（1）词义的扩大；
（2）词义的缩小；
（3）词义的转移。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 人以外的动物有没有语言？人类语言和动物“语言”的主要区别在哪里？

【◆参考答案◆】：1、没有语言2、A功能方面B．构造方面C．习得方面

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明词的结构类型。

【◆参考答案◆】：
单纯词和合成词。合成词包括复合式、附加式、重叠式。
例子可举汉语、英语等。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 国际音标的优点以及学习和运用国际音标需要注意几点？

【◆参考答案◆】：目前，国际上通行的国际音标是国际语音协会于1888年制定并开始使用的，它有很多优点。首先，它是根据"一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素"的原则制订的，音素和标写音素的符号一一对应，没有标音含混的缺陷。其次，它的符号以世界上很多民族通用的拉丁字母为基础，或直接采用拉丁字母，或将两个拉丁字母合为一体，或将拉丁字母倒写，或对拉丁字母稍加变形。只有当拉丁字母不够用的时候，才采用一些希腊和别的符号。因此它的符号不仅形体简单清晰，而且接触过拉丁字母体系的人学习和应用起来也比较容易。最后，它的符号比较完备，不仅可以标写各种音素，而且还有一套附加符号，可用来标写语音在音高、音强、音长以及各种特殊色彩方面的特征，因此它能较精确地记录世界上各种语言的语音。学习和运用国际音标应注意以下几点：第一，要注意将国际音标与字母区分开来。一个字母可以有大小写以及手写体和印刷体的不同，而国际音标则没有。在国际中，一个字母不同的形体就是不同的音标，代表不同的音素。第二，要注意将形体相似的音标区别开来。国际音标中有些音标符号是对同一个字母进行不同的变形而产生的，应注意区分。第三，要了解国际音标记录语音有宽式与严式的区别。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 发音的时候。声带振动，发音部位之间形成的窄缝比较大，气流略有摩擦。这样发出的音叫（）
A．元音
B．半元音
C．浊擦音
D．塞擦音

【◆参考答案◆】：B