(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语义

【◆参考答案◆】：语言形式表达的内容，是语言的意义。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 抽象思维是否必须以语言为工具？

【◆参考答案◆】：抽象思维活动肯定需要语言参与。因为表达概念，就得使用词语，而要作出判断或推理，就得用到句子或复句。因此可以说抽象思维实际上就是以语言作为工具或在语言材料的基础上进行的思维活动。只有人才有语言，因此只有人才能进行这种抽象的思维；反过来说，人之所以有高度抽象的思维能力，就是因人有语言。不过即使如此，即抽象思维与语言是对应的，在思维和语言在范围和功能的对应问题上也仍然不能绝对化。有时抽象思维活动只借助于语言还不够，不能绝对地说语言就是抽象思维的惟一工具。实验还部分证明人脑的神经元并不是单通道线性排列的，而似乎是一种多通道的全息装置，可以进行所谓"跨越式思维"。所以，复杂的思维活动也并不是完全凭借线性的语言来进行的。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 语音学的任务是什么？语音学的分支学科有哪些？各个分支学科的研究对象是什么

【◆参考答案◆】：
1、语音学的任务是研究语音在"发音→传递→感知"过程中的生理、物理和心理特性，分析语音各种要素的社会功能，彼此之间的关系，以及语音系统的构成和发展演变规律等。
2、分支学科有：
⑴声学语音学，研究说话人说话的声音传到听话人那里时语音的物理属性。
⑵发音语音学，主要是根据发音器官及其活动来研究发音过程中的生理特征，也称生理语音学。
⑶感知语音学，研究语音感知阶段的生理和心理特征，也就是人耳是怎么样听到这些声音的，大脑又是怎么样理解这些声音的。
⑷音系学，是对语言的语音系统的研究。
⑸实验语音学，使用实验仪器或电子计算机对语音的各种特性进行实验研究。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 为什么说语言符号在所有符号中是最重要、最复杂的一种？

【◆参考答案◆】：（1）语言符号是声音和意义的结合体，是说的和听的。语言符号的形式选择的是声音，即语音，而不是色彩、线条一类作为形式。（2）一般符号的构成比较简单，而语言符号却是非常复杂的，可分不同的层级。（3）一般符号由于构造简单，因而只能表达有限的内容，而且这种内容是简单而固定的，语言符号则可以表达丰富多彩的意义，人类任何复杂的思想，以及思想感情的微妙之处，都可以通过语言表达出来。（4）语言符号具有以少驭多的生成机制，具有生成新的结构的能力，具有生成性和开放性。一般符号表达的意义是固定的，因而不能生成新的意义。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 语文学阶段语言研究的主要特点是什么？

【◆参考答案◆】：
第一，不是从语言的角度为语言而研究语言，大多侧重于对前人留下的文献作考证、诠释和评注，目的是为了帮助人们读懂古典文献。因此，这时的语言研究只是其他学科的附庸，还没有成为一门独立的科学。
第二，只局限于某一种语言的研究，而且大多是本族语。
第三，只研究书面语，对口语不予重视。第四，研究方法上多失之于零散、静止和片面，缺乏系统的、全面的、发展的观点。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 语言符号的系统性表现在哪些方面

【◆参考答案◆】：①从语言的层级看，语言的各个构成要素之间的相互联系体现了语言符号的系统性，比如音素组合成音节，音节代表语素，语素组成词，词组成句子；②语言要素内部各个单位之间的相互联系体现了语言符号的系统性；③各个单位之间的组合具有功能上的联系，同时一个单位具有某种功能不能孤零零的，往往有许多具有功能的单位形成一个聚合，可以互相替换，语言单位的组合与聚合，体现了语言的系统性.

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 结合或设计交际实例，说明霍恩二原则的使用。

【◆参考答案◆】：霍恩二原则就是引导人们从最小极限化的表达形式中得到最大极限化的内容。霍恩提出语用分工的概念即数量原则是关于内容的，要提供充足的信息；而关系原则是关于形式的，说话人要采用最小的形式。如果有相应的无标记表达式时使用了有标记表达式，就会被解释成要传递有标记信息。例如：她有钱。根据关系原则，“有”隐含了“有很多”，因此“她有钱。”这句话就具有了“她很富有”的会话含意。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 下列词组属于基本词组的是（）。
A．偏正词组
B．主谓词组
C．"的"字词组
D．介词词组
E．述宾词组

【◆参考答案◆】：A, B, E

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 几万、几十万个词通过排列组合可以产生无限多的句子，这主要是由于语言符号具有（）。
A．离散性
B．强制性
C．可变性
D．任意性

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 研究语言亲属关系的语言学是（）
A．结构主义语言学
B．小学
C．历史比较语言学
D．转换生成语言学

【◆参考答案◆】：C