(1)【◆题库问题◆】：[单选] 音素i和u的不同是由（）决定的：
A．音高
B．音重
C．音长
D．音质

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 下列词组属于基本词组的是（）。
A．偏正词组
B．主谓词组
C．"的"字词组
D．介词词组
E．述宾词组

【◆参考答案◆】：A, B, E

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 归纳音位应遵循怎样的原则？

【◆参考答案◆】：
音位是从具体的语言和方言中归纳出来的，归纳音位应遵循的原则有：
（1）对立原则。可能出现在相同的语音环境里的不同音素，它们的差别如果能区别词的语音形式和意义，则它们间的关系是对立关系。处在对立关系的若干音素都具有辨义功能，因而归纳时应该分别归入不同的音位。
（2）互补原则。几个不同的音素各有自己的出现环境，从不在相同的语音环境中出现和互相替换，则它们之间是互补关系。处在互补关系的几个音素，有可能被归并为一个音位的几个条件变体。
（3）语音相似原则。处在互补关系的若干音素，只有在语音相似的条件下才可以归并为一个音位。如果音质差异太大，即使互补，也不能归并为一个音位。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 文字发展的几种趋向（）。
A．体系完善化的趋向
B．构形符号化的趋向
C．笔画简便化的趋向
D．体制的表音化趋向

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(5)【◆题库问题◆】：[单选] “萨丕尔（E.Sapir）-沃尔夫（B.L.Whorf）假说”之所以被称作“语言相关论”，主要是因为他们认为（）
A．思维决定语言
B．语言决定思维
C．语言和思维互不相干
D．语言和思维相互作用

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语言与心理

【◆参考答案◆】：语言交际实质上是一种信息处理（编码-发送-传递-接受-解码），也是一种心理活动过程。语言心理功能：指语言在人的心理活动中的作用。包括思维功能（抽象思维最主要的工具就是语言，而且可以帮助人们固定和保存思维的成果）和认知功能

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 汉语只能用“男”、“女”、“雄”、“雌”等来表示事物的自然性属，这说明汉语（）
A．没有性的语法范畴
B．有性的语法范畴，但通过词汇手段来表示
C．有性的语法范畴，但通过分析手段来表示
D．用分析手段来表示相当于性的语法范畴的意义

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 歧义

【◆参考答案◆】：歧义是指同一形式的语言符号序列可能表达不同意义的现象。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 下列是汉语中方言区的是（）。
A．北方方言
B．湘方言
C．吴方言
D．闽方言
E．赣方言

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 语言和思维相互不对应表现在哪些方面？

【◆参考答案◆】：相对于抽象思维，其他两种思维活动不一定须借助语言来进行，或者说即使其中与语言有关，语言的作用也远比不上在抽象思维中那么大，这是语言与思维不对应的地方。感性思维，特别是直观思维，是对客观事物的直接的古籍，这种思维并不是人类独有的，它不借助语言进行，只有在语言参加以后，才可能上升到抽象思维的阶段。发散思维，特别是表现为民族特有的文化意识时，是思维活动对人类社会生活其他方面产生的影响，但语言与发散思维活动的关系比较疏远，可以说此时的语言不但已不是思维的工具，而且也成了受其影响的对象了。