在《诗经》中，共有（）个韵部。(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在《诗经》中，共有（）个韵部。
A．10
B．20
C．30
D．40
A．10
B．20
C．30
D．40
【◆参考答案◆】：C
(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何理解词汇的含义？
【◆参考答案◆】：词汇是一种语言全部的词和固定词组的总和。词汇的定义包含下面两方面的含义：第一，一种语言中的词汇是一个互相联系、互相作用、互相对立、互相区别的完整体系。只有这样，词汇才能成为语言的建筑材料。所以，词汇是许多词汇成分的聚合体，是一个集合概念，单个的词不能叫词汇，只能算是词汇的成员。词和词汇是个体和集体的关系。当然，有的时候，词汇也可以指某个专业、作家或作品等特定范围的词语。例如医学词汇、老舍的词汇、《红楼梦》的词汇等等，但这里的词汇也是一个集合概念，而不是指个别的词语。第二，词汇是语言的建筑材料，没有词汇就没有语言，就好像没有建筑材料就没有房子一样。语言是人类社会的交际工具，如果把语言比作建筑物，那么词汇就是它的建筑材料，是交际的备用单位。人们正是从词汇这个备用材料库中提取合适的词语，并按照一定的语法规则恰当地交流思想、表达感情。
(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 语言的社会功能包括（）和（）功能。
【◆参考答案◆】：信息传递功能；人际互动
(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 主要的意义理论有哪几种？各种理论存在哪些问题？
【◆参考答案◆】：
1、指称论。是把词语的意义与词语指称的对象等同起来（朴素指称论）。或者认为词语的意义就是词语与其所指事物的关系（精致指称论）。
缺陷：⑴词语的意义不具备词语所指对象的性质。⑵并非所有的词语都有所指对象。⑶同一个词语在不同的场合可以指称不同的对象，但意义显然不同。⑷不同的词语可以指称相同的对象，但词语的意义并不因此而不同。
2、概念论。词语的功用就在于能明晰地标记出各种观念，并且它们所代表的那些观念便是它们所固有的和直接的意义。
缺陷：⑴许多词语无法在说话人或听话人心中产生什么意象。⑵即使是那些能够引起意象的词语，不同的人在心中引起的意象很不相同，是否意味着词语的意义因人而异？⑶意义很不相同的词语，在人们头脑中可能引起相同的意象，是否意味着词语的意义相同。⑷观念是看不见摸不着的属于主观精神世界的东西，如果不通过某种形式表现出来，别人是无法了解的。
3、用法论。一个词在语言中的用法就是它的意义。
缺陷：⑴首先用法是什么，需要进一步说明。所谓词语的用法就是指词语的使用规则。但是他在其他地方又把词语的使用规则说成是语法。他认为语言的意义是不需要通过实在（客观世界）或思维（主观世界）来解释，只需要在语言内部世界解释，即所谓语言是自足的。⑵其次，用法或使用规则是否能和意义划等号，很值得怀疑。词语的用法或使用规则受很多因素的影响，如音节的多少会影响词语的用法。例如"姐姐（和）妹妹"、"妹妹（和）"姐姐"都可以说，但只能说"姐妹"，不能说"妹姐"，但很难说"姐姐"与"姐"、"妹妹"与"妹"的意义不同。
1、指称论。是把词语的意义与词语指称的对象等同起来（朴素指称论）。或者认为词语的意义就是词语与其所指事物的关系（精致指称论）。
缺陷：⑴词语的意义不具备词语所指对象的性质。⑵并非所有的词语都有所指对象。⑶同一个词语在不同的场合可以指称不同的对象，但意义显然不同。⑷不同的词语可以指称相同的对象，但词语的意义并不因此而不同。
2、概念论。词语的功用就在于能明晰地标记出各种观念，并且它们所代表的那些观念便是它们所固有的和直接的意义。
缺陷：⑴许多词语无法在说话人或听话人心中产生什么意象。⑵即使是那些能够引起意象的词语，不同的人在心中引起的意象很不相同，是否意味着词语的意义因人而异？⑶意义很不相同的词语，在人们头脑中可能引起相同的意象，是否意味着词语的意义相同。⑷观念是看不见摸不着的属于主观精神世界的东西，如果不通过某种形式表现出来，别人是无法了解的。
3、用法论。一个词在语言中的用法就是它的意义。
缺陷：⑴首先用法是什么，需要进一步说明。所谓词语的用法就是指词语的使用规则。但是他在其他地方又把词语的使用规则说成是语法。他认为语言的意义是不需要通过实在（客观世界）或思维（主观世界）来解释，只需要在语言内部世界解释，即所谓语言是自足的。⑵其次，用法或使用规则是否能和意义划等号，很值得怀疑。词语的用法或使用规则受很多因素的影响，如音节的多少会影响词语的用法。例如"姐姐（和）妹妹"、"妹妹（和）"姐姐"都可以说，但只能说"姐妹"，不能说"妹姐"，但很难说"姐姐"与"姐"、"妹妹"与"妹"的意义不同。
(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 语言学是（）世纪成为独立的学科的，其标志是（）。
【◆参考答案◆】：19；欧洲历史比较语言学的出现
(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是动词谓语句？在英语和汉语中动词谓语有哪些下位句型
【◆参考答案◆】：
（1）动词谓语句是由动词性词语充当谓语的主谓句，是各种语言中最主要的主谓句类型，动词谓语句可以包括许多种下位句型。
（2）英语中的动词谓语句主要有七种类型：①SV句型②SV0句型③SVC句型.SVAd句型）SVOO句型⑥SVOC句型⑦SVOAd句型
（3）汉语中的动词谓语句主要有以下几种类型；①无宾语句②带宾语句带宾语句又可以分为带谓词宾语句和带体词宾语句：带体词宾语句又可以分出带单宾语句和带双宾语句。
（1）动词谓语句是由动词性词语充当谓语的主谓句，是各种语言中最主要的主谓句类型，动词谓语句可以包括许多种下位句型。
（2）英语中的动词谓语句主要有七种类型：①SV句型②SV0句型③SVC句型.SVAd句型）SVOO句型⑥SVOC句型⑦SVOAd句型
（3）汉语中的动词谓语句主要有以下几种类型；①无宾语句②带宾语句带宾语句又可以分为带谓词宾语句和带体词宾语句：带体词宾语句又可以分出带单宾语句和带双宾语句。
(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述马克思主义语言起源学说的基本内容。
【◆参考答案◆】：
⑴语言是同人类社会、人类思维一同产生的。首先，自然环境的变化迫使古代类人猿改变营巢而居的生存方式，他们从树上移居到地面，为满足生存的需要，他们集群而居，结队觅食。其次，劳动使类人猿的手脚有了分工，他们逐渐利用前肢获取必要的生活资料，利用后肢直立行走，这迈出了从猿到人转变的关键一步。再次，类人猿在劳动过程中逐渐学会了使用劳动工具，这也为后来制造工具奠定了基础。另外，制造和使用劳动工具这一人类特有的劳动标志促使了思维的产生，思维的产生客观上又促进了作为人类交际工具的语言的产生。
⑵劳动为语言的产生提供了需要与可能。首先，在共同的劳动中，人类的祖先们渐渐感到需要彼此交换一些对事物的看法，彼此交换对劳动方法的建议，这时人类的祖先要想达到协作的目的必须用语言进行交际。劳动提供了产生语言的需要。其次，劳动不仅决定了人类创造语言的需要，还为语言的产生提供了可能。
①劳动促进了人类发音器官的改进，使原始人能够具备语言所必须的声音材料。
②劳动锻炼和完善了人类的听觉器官。
③劳动促进了思维的产生，使语言所必需的意义要素产生。
⑴语言是同人类社会、人类思维一同产生的。首先，自然环境的变化迫使古代类人猿改变营巢而居的生存方式，他们从树上移居到地面，为满足生存的需要，他们集群而居，结队觅食。其次，劳动使类人猿的手脚有了分工，他们逐渐利用前肢获取必要的生活资料，利用后肢直立行走，这迈出了从猿到人转变的关键一步。再次，类人猿在劳动过程中逐渐学会了使用劳动工具，这也为后来制造工具奠定了基础。另外，制造和使用劳动工具这一人类特有的劳动标志促使了思维的产生，思维的产生客观上又促进了作为人类交际工具的语言的产生。
⑵劳动为语言的产生提供了需要与可能。首先，在共同的劳动中，人类的祖先们渐渐感到需要彼此交换一些对事物的看法，彼此交换对劳动方法的建议，这时人类的祖先要想达到协作的目的必须用语言进行交际。劳动提供了产生语言的需要。其次，劳动不仅决定了人类创造语言的需要，还为语言的产生提供了可能。
①劳动促进了人类发音器官的改进，使原始人能够具备语言所必须的声音材料。
②劳动锻炼和完善了人类的听觉器官。
③劳动促进了思维的产生，使语言所必需的意义要素产生。
(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列词类从大类到小类的归类，不正确的是（）
A．实词—谓词—动词—及物动词
B．实词—体词—名词—处所名词
C．实词—谓词—助词—时态助词
D．实词—体词—量词—名量词
A．实词—谓词—动词—及物动词
B．实词—体词—名词—处所名词
C．实词—谓词—助词—时态助词
D．实词—体词—量词—名量词
【◆参考答案◆】：C
(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 超音质音位包括（）、（）、（）。
【◆参考答案◆】：重位；时位；调位
(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 语法发展演变的表现有哪些？
【◆参考答案◆】：
语法是语言中最稳定的部分，它比语音、词汇等要素变化都慢。语言的稳固性主要是由语法的稳固性所决定的。但语法不是一成不变的，它处于缓慢的演变之中。现代语言的语法结构是千百年逐步发展演变的结果。语法的发展变化主要表现在组合规则、聚合规则发展演变上。
语法是语言中最稳定的部分，它比语音、词汇等要素变化都慢。语言的稳固性主要是由语法的稳固性所决定的。但语法不是一成不变的，它处于缓慢的演变之中。现代语言的语法结构是千百年逐步发展演变的结果。语法的发展变化主要表现在组合规则、聚合规则发展演变上。