从属述谓结构和降级述谓结构的区别?从属述谓结构和降级述谓结构的区别?

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从属述谓结构和降级述谓结构的区别?

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 从属述谓结构和降级述谓结构的区别?

【◆参考答案◆】:述谓结构中的变元本身也是一个述谓结构,这种充当其他谓词变元的述谓结构就是从属述谓结构,例如"我希望你去。"中"你去"就是一个从属述谓结构,作谓词"希望"的变元。从句法结构上看,述谓结构中的变元可以带有修饰或限制性的成分,以表示变元某方面的特征,充当这类成分的述谓结构就是降级述谓结构。如"小李正在看我昨天送给他的小说。"中"我昨天送给他"是一个述谓结构,充当变元"小说"的限定成分,因而是一个降级述谓结构,从句法结构上看,充当定语的述谓结构都是降级述谓结构。如果说从属述谓结构是从述谓结构下降到变元的地位,那么降级述谓结构则更是下降到了变元的地位,它的作用相当于一个语义特征,因此降级述谓结构又被称做"特征化了的述谓结构"。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 下列各项中,不属于印欧语冠词可能的语法作用的是()。
A.区别名词的有定形式和无定形式
B.区别词语的名词形式和动词形式
C.区别名词的性的形式和数的形式
D.区别动词的限定形式和非限定形式

【◆参考答案◆】:D

(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 语文学阶段语言研究的主要特点是什么?

【◆参考答案◆】:
第一,不是从语言的角度为语言而研究语言,大多侧重于对前人留下的文献作考证、诠释和评注,目的是为了帮助人们读懂古典文献。因此,这时的语言研究只是其他学科的附庸,还没有成为一门独立的科学。
第二,只局限于某一种语言的研究,而且大多是本族语。
第三,只研究书面语,对口语不予重视。第四,研究方法上多失之于零散、静止和片面,缺乏系统的、全面的、发展的观点。

(4)【◆题库问题◆】:[名词解释] 尖音和团音

【◆参考答案◆】:汉语音韵学、方言学经常运用的两个术语;舌面前塞擦音、擦音与齐、撮二呼的组合叫团音;舌尖前塞擦音、擦音与齐、撮二呼的组合叫尖音。

(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 音素可分元音和辅音两大类,其区别的根本点是发音时气流在口腔中()。

【◆参考答案◆】:是否受阻

(6)【◆题库问题◆】:[判断题] 地理是产生方言的必要条件,也是唯一的,是起决定性的条件。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 下列关于等义词的表述中,正确的一项是()
A.等义词是理性意义和非理性意义都完全相同的词
B.等义词一般都能够长期并存
C.等义词在语言表达上有一定的积极意义
D.同义词大多是等义词

【◆参考答案◆】:A

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 儿童语言获得过程中体现其具有初步语法能力的阶段是()。
A.双语阶段
B.非自控阶段
C.双词阶段
D.混同阶段

【◆参考答案◆】:C

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 元音和辅音的最大区别是()
A.声带是否振动
B.气流强还是弱
C.气流是否受阻
D.开口的大小

【◆参考答案◆】:C

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 为什么说社会的发展是语言发展的基本条件

【◆参考答案◆】:这是由语言作为交际工具这一本质特征决定的.运用中的活语言是人类组成社会的条件之一,是社会成员之间最重要的联系纽带.第一,社会由低级到高级,由简单到复杂,由落后到先进的发展,自然都会推动语言的发展.随着社会的发展,新事物,新概念层出不穷,人们的思维也愈来愈细致缜密,这些都会向交际提出新的要求,推动语言不断丰富词汇,改进语法,以适应社会交际的需要.第二,社会的分化,统一,互相接触也会相应地引起语言的分化,统一和接触,这也必然要推动语言的进一步发展.

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