(1)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 简述韵律特征的特点及其在不同语音层次上的表现？

【◆参考答案◆】：韵律特征指的是语音中除音质特征之外的音高、音长和高强方面的变化。它的构成要素有两个特点：一是它们永远只能和音质成分同时出现，自身不能单独占据一个时间段落；二是它们都是一种对比性特征，对韵律特征而言，重要的不是音高、音长和音强方面的绝对值，而是这些方面的相对值，也就是通过与同类特征的对比而存在的音高、音长和音强的变化形式和幅度。韵律特征在不同语音层次上表现为：从音位层次上看，音长的变化可以构成有区别意义作用的"长短音"；从音节层次上看，音高的变化可以构成"声调"从音节组合层次上，音强等因素的变化可以构成轻重音；从语句层次上看，音高、音强、音长等因素的变化可以构成语调。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 分析性的语法手段是（）
A．A．零形式
B．语序
C．外部附加
D．内部屈折

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 汉语的惯用语有哪些特点？包括哪些类别？

【◆参考答案◆】：
惯用语是指表达习惯性比喻含义的固定词组。汉语的惯用语多为三个字的词组形式从语法上看，惯用语多为动词性的（如"跳龙门"）和名词性的（如"领头羊与；从语义上看，惯用语有贬义的（如"走后门"）.也有褒义的（如"打头阵"）。汉语中还有一种由两项成分固定搭配常常用作状语表达特定动作方式意义的比况语，也可归入质用语（如"一板一眼"）。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 简答多义词和同音词的关系。

【◆参考答案◆】：多义词和同音词的共同之处在于它们都是以一个语音形式来表示多个意义。区别在于：多义词的各个意义之间有着内在的联系，同音词的意义之间没有任何联系。多义词是一个词兼有几个互相联系的意义，是词义的一种聚合方式，而同音词则是两个或几个不同的词，与词义的聚合没有直接的关系。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是非音质音位？它有哪几种？请分别举例说明。

【◆参考答案◆】：
非音质音位是指有区别词的语音形式的作用的音高、音重、音长。非音质音位有调位、重位、时位三种。调位如普通话的/ma/，由于音高变化不同，所表现的语音形式、意义也就不同。读阴平是为"妈"，读阳平时为"麻"等。重位是用重音来区别词的语音形式从而区别意义，如英语的content，如果重音在第一个音节，则是名词，意思是"内容"，若重音在第二个音节，则是形容词，意思是"满足"。时位如英语中的beat/bi：t/（"打"）和bit/bit/（"少许"），用元音的长短来区别词的语音形式。

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 第二语言教学

【◆参考答案◆】：第二语言教学主要指外语教学，另外还包括双语地区的语言教学和民族语言地区的标准语教学。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 汉语“帽子”、“棋子”两个词（）
A．A．前者是复合词，后者是派生词
B．B．前者是派生词，后者是复合词
C．C．都是复合词
D．D．都是派生词

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明句义中包含哪几种成分。

【◆参考答案◆】：
句义中包含四种成分，即谓词（predicate）、项（argument）以及描述成分和连接成分。谓词是句义中说明话题的成分。项是句义中表对象的成分，一般与语法中的名词、人称代词相应，也叫做谓项。描述谓词和项的成分我们叫做描述成分。连接成分是连接词、词组、句子或引出有关的项的成分，只要起连接作用的就是连接成分，不限于语法上的连词。例如：去年和前年夏天都很热。
谓词：热   项：夏天   描述成分：去年 前年  都  很    连接成分：和

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语言意义

【◆参考答案◆】：语言意义是一般的、稳定的意义，是语言形式本身表达的意义。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 外语学习中的“高原期”指的是（）。
A．听说阶段
B．读写阶段
C．初级阶段
D．后期阶段

【◆参考答案◆】：D