(1)【◆题库问题◆】：[单选] 首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是（）。
A．洪堡特
B．索绪尔
C．乔姆斯基
D．萨丕尔

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 人类的语言能力主要表现在哪些方面？

【◆参考答案◆】：（1）广义的"语言能力"指的是"抽象思维能力"和"灵活的发音能力"的结合。一个具备狭义语言能力的人可能会因为智障或发音-听觉器官缺损而失去广义的语言能力。后者天生的如聋哑人。狭义的"语言能力"是从人类与动物相区别的角度讲的，指的是人类（2）大脑天生就具有的语言装置/语言习得机制/语言器官。（3）一个人能不能说话，这是言语能力问题。狼孩不会说话就属于这种情况。（4）会说话的人有的能确切地用语言来传情达意，有的就不能，或者水平差一些，这都是表达能力的问题。与语言能力和言语能力本身无关。另外要注意：表达能力不等于交际能力，前者只是后者的一个必要条件

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 浊音清化

【◆参考答案◆】：
"清－浊"是中古汉语的一对区别特征，后来浊音在很多方言中消失了，原来的浊音与同部位、同方法的清音合并。这种现象叫做浊音清化。其规律一般简称为"平送仄不送"，即以中古声调为条件，中古平声的全浊声母字今读送气清音，中古上、去、入声的全浊声母字今读不送气清音。

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 多重复句

【◆参考答案◆】：
由几个句子构成，说的是关系密切的一件事，句子之间有相互关联的连接词，末尾只有一个较大的停顿（书面上用一个句末标点符号）的语言片断。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 结构形式大多相当于句子的“语”是（）
A．谚语
B．成语
C．惯用语
D．格言

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：成语大多是四字格的，惯用语大多是三字格的，“格言”不是“语”，从语义上讲，含有劝诫和教育意义的话是格言。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 不同语言在音节结构方面的差别主要表现在哪些方面？

【◆参考答案◆】：
不同语言在音节结构方面的差别主要表现在两个方面
（1）音节的类型语言中以元音为核心的音节一般有四种基本类型。根据音节收尾音素的特征，音节可分为开音节和闭音节每种语言的音节结构类型并不完全相同比如有的语言只有井音节没有闭音节。有的语言的音节包含有辅普群而有的语言则没有这种类型的音节
（2）音位在音节中所能占据的位置。在特定的语言中，不同的音位在音节里所能占据的位置可能不同有的音位在音节中的出现位置是固定的，它们只能在音节的某一位置上出现；有的则是不固定的，它们可以在音节的不同位置上出现有些音位可以组合到一起，有些则不可以.

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 一种声音表达了几个意义，它们是同音词关系还是多义词关系，区分的标准是（）联系。

【◆参考答案◆】：看这几个意义是否有

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 韩礼德提出的是（）
A．刺激反应论
B．先天论
C．认知论
D．语言功能论

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 有人说语言是古代文化的“活化石”，这说明语言具有（）。

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于“语”的表述，正确的一项是（）。
A．"语"指的是那些由语素构成的固定词组
B．"语"和"词"在内部构造方面没有分别
C．"语"的结构往往不具有固定性和整体性
D．"语"的结构常常呈现为某种特定的格式

【◆参考答案◆】：D