环境负荷,即环境给个体传递的信息量有三个特征,包括().环境负荷,即环境给个体传递的信息量有三个特征,包括().

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环境负荷,即环境给个体传递的信息量有三个特征,包括().

(1)【◆题库问题◆】:[多选] 环境负荷,即环境给个体传递的信息量有三个特征,包括().
A.强度
B.控制性
C.新奇性
D.复杂性

【◆参考答案◆】:A, C, D

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 几种常见的人际吸引是如何解释人们的人际吸引现象的?

【◆参考答案◆】:具体有这样几种理论:(1)强化理论。根据强化理论,人们喜欢给予我们奖励的人,而不喜欢导致我们情感不愉快的人。(2)相互作用论。当两个个体在相互交往中经常感到情感上的满足和安定,感到心情愉悦,而且非常乐意与对方交往时,他们之间就建立了良好的人际关系。这是一种互酬行为或者说是一种报答行为。(3)得失理论。这种理论是由美国心理学家阿伦森提出的,研究认为:在人际关系中,一成不变地讲好话并没有像讲坏话然后再慢慢地改变成讲好话有情形来得更吸引人、讨人喜欢。当交往中别人对自己的评价有所改变时,更能影响自己是否喜欢那个人的态度。(4)相等理论。人们往往是以代价和报酬的相等来衡量自己周围的人际关系的,人们希望交往中自己的代价和报酬自始至终保持平衡。两个人之间关系的建立、维持和发展,要看当事人觉得这种关系的维持是否对双方都有益处来决定。即建立人际关系要看是否能获利,是否有需要,从而决定自己的交往行为。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 心情好的时候更容易帮助人,这是助人者的()对利他行为的影响。
A.同情心
B.激情
C.责任心
D.心境

【◆参考答案◆】:D

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 学术界称的“可怕的两岁儿童”表现出儿童自我表现的()的需要。
A.自然环境控制
B.社会环境控制
C.自我意识
D.自我表现

【◆参考答案◆】:B

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 不足阻碍研究在()得到广泛应用。
A.心理治疗
B.儿童教育
C.消费行为
D.决策

【◆参考答案◆】:B

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 应用心理学之父是()
A.伽利略
B.勒温
C.弗洛伊德
D.迪尔凯姆

【◆参考答案◆】:B

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 目光接触中的男女差异的形成主要是由()的不同所造成的。
A.社会道德
B.社会伦理
C.社会规范
D.社会价值

【◆参考答案◆】:C

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 男女个性与行为方面的性别差异主要有侵犯行为、自信心、支配行为和()
A.关爱行为
B.家庭行为
C.生理行为
D.交际

【◆参考答案◆】:D

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 聚合的作用的四个条件是动机,环境条件,个人价值观和()
A.事件难度
B.个体能力
C.个体性别
D.个性特点

【◆参考答案◆】:D

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 形成沟通障碍的因素有宗教差别、社会障碍、职业差别和()。
A.年龄差异
B.性别差异
C.民族差异
D.时空距离

【◆参考答案◆】:D

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