(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 体育教师的培训主要由以培养，提高在职教师为主的）来承担。

【◆参考答案◆】：（教育学院

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 教师的一般能力不属于下面那一项（）
A．人际交往能力
B．教学能力
C．科学研究能力
D．教育能力

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 健康的关键因素包括：（）
A．合理的饮食、适当的体育锻炼和保持良好的情绪
B．合理的饮食、适当的体育锻炼和保持良好的精神
C．合理的睡眠、适当的体育锻炼和保持良好的状态
D．合理的睡眠、适当的体育锻炼和保持良好的体态

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 学校课余体育训练计划，一般有（）、（）、周训练计划和（）等。

【◆参考答案◆】：年度训练计划、阶段训练计划、课时训练计划

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 全校性活动内容的选择余地较小，一般来说比较适于早操、（）等组织。
A．体能训练
B．课间操
C．体育课
D．课外训练

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 体育学习是以（）的学习为中心而展开的。

【◆参考答案◆】：运动技术

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 在自我监督中可用（）来评定运动机能和身体机能的状况，若其逐渐下降或不变，说明身体机能反映良好。
A．早晨脉搏
B．上午脉搏
C．下午脉搏
D．晚上脉搏

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 在炎热夏季中午不适宜进行体育锻炼，除了紫外线强外，另一原因是空气中（）含量的增高。

【◆参考答案◆】：臭氧

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 体育教学与其他学科教学有何异同？

【◆参考答案◆】：
相同之处是都是教与学的双边活动，都是在教师的指导下，以学习间接知识为主的有目的、有计划、有组织地实现教育、教养、发展任务的过程。
不同之处是：其他学科教学主要通过思想活动来学习和掌握教师所传授的科学知识和技能，而体育实践课则是以师生思想活动为基础，以身体活动为主要手段来传授和掌握知识、技术、技能。体育教学有如下特点：在体育教学中学生要承受一定的生理负荷；体育教学组织的多变与复杂；体育教学中的人际交往频繁；体育教学有利于开展有针对性的思想品德教育。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 目的论价值观认为，运动的目的在于运动自身及运动着的人本身，即把目标定位于运动本身和（）的人的自身，它强调入在参与运动的过程中达到自我满足和实现自身的发展。
A．运动主体
B．运动客体
C．运动目标
D．运动取向

【◆参考答案◆】：A