(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 在我国幼儿园的教育体系中，音乐教育目标一般可以分解为（）、（）、（）和活动目标4个不同层次。

【◆参考答案◆】：总目标、年龄阶段目标、单元目标

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在语言领域“愿意讲话并能清楚地表达”中指出：4―5岁的幼儿（）。
A．在熟悉的人面前说话
B．愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题
C．愿意与他人讨论问题
D．在众人面前说话

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能按（）整理好自己的物品。
A．用途
B．形状
C．颜色
D．类别

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 成人要遵守（）规则，为幼儿树立良好的榜样。
A．社会行为
B．公共行为
C．个人行为

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[单选] （）岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。
A．4—5岁
B．5—6岁
C．3—4岁

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标。

【◆参考答案◆】：4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标是：⑴能双手抓杠悬空吊起15秒左右。⑵能单手将沙包向前投掷4米左右。⑶能单脚连续向前跳5米左右。⑷能快跑20米左右。⑸能连续行走1.5公里左右。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在社会领域的发展目标“关心尊重他人”的教育建议中指出：引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度（）。
A．对待差异
B．对待他人
C．对待全体幼儿
D．对待家长

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 满堂脚手架搭设高度超过12m时，在脚手架的周边和内部纵向、横向间隔不超过（）m应设置连续竖向剪刀撑。
A．4
B．6
C．8
D．10

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能根据故事内容的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或（）故事。
A．续编
B．创编
C．讲述
D．续编、创编

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 幼儿园音乐教育活动的设计指导原则主要是（）的原则、（）的原则和动静交替的原则。

【◆参考答案◆】：重复和变化；层层深入