(1)【◆题库问题◆】：[多选] 帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如（）。
A．提醒幼儿遵守集体生活的语言规则
B．结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节
C．提醒幼儿注意公共场合的语言文明
D．在公共场合大声讲话

【◆参考答案◆】：A, B, C

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为（）和（）。

【◆参考答案◆】：自我评价；同行评价

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 如何培养幼儿愿意与人交往的行为（）。
A．主动亲近和关心幼儿
B．经常和他一起游戏或活动
C．让幼儿感受到与成人交往的快乐
D．建立亲密的亲子关系和师生关系
E．自己玩游戏，不与其他幼儿玩游戏

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪（）
A．成人用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样
B．和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪
C．允许幼儿表达自己情绪，并给予适当的引导用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样。

【◆参考答案◆】：A, B, C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能用一定的（）验证自己的猜测。
A．想法
B．步骤
C．智慧
D．方法

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 常规音乐课设计一般采取（）的结构形式，而研究课和交流课则常常采用整体式的设计结构。

【◆参考答案◆】：三段式

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述在社会领域，针对目标：能与同伴友好相处，提出了哪些教育建议？

【◆参考答案◆】：
①结合具体情境，指导幼儿学习交往的基本规则和技能。
②结合具体情境，引导幼儿换位思考，学习理解别人。
③和幼儿一起谈谈他的好朋友，说说喜欢这个朋友的原因，引导他多发现同伴的优点、长处。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 为了让幼儿具有基本的生活自理能力，成人应该（）
A．鼓励幼儿做力所能及的事情
B．指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法
C．提供有利于幼儿舒适生活的条件

【◆参考答案◆】：A, B, C

(9)【◆题库问题◆】：[单选] （）以下何人胸口刺了个狰狞的虎头？
A．苏冈
B．白寒枫
C．刘一舟
D．敖彪

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 在幼儿园音乐教育中，（）是教育的媒介；（）是教育的手段；（）的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标。

【◆参考答案◆】：音乐作品、审美感动、幼儿基本素质