(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 我们如何创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品？

【◆参考答案◆】：
①经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品，丰富幼儿对音乐的感受和体验。
②和幼儿一起用图画、手工制品等装饰和美化环境。
③带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动，如皮影戏、剪纸和捏面人等。
④有条件的情况下，带幼儿去剧院、美术馆、博物馆等欣赏文艺表演和艺术作品。

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 《指南》共有（）个学习和发展目标，（）条教育建议。

【◆参考答案◆】：32；87

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 《指南》中健康领域的子领域有（）、（）和（）。

【◆参考答案◆】：身心状况；动作发展；生活习惯与生活能力

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 音乐欣赏

【◆参考答案◆】：一般指通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 列举三种可以锻炼孩子身体平衡能力的游戏。

【◆参考答案◆】：踢毽子、玩跳房子、踩高跷、蒙眼走路、走平衡木、田埂行走

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 科学领域包含哪几方面的学习与发展目标和教育建议？

【◆参考答案◆】：（1）科学探究。①亲近自然，喜欢探究。②具有初步的探究能力。③在探究中认识周围事物和现象。（2）数学认知。①初步感知生活中数学的有用和有趣。②感知和理解数、量及数量关系。③感知形状与空间关系。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能用自己制作的（）布置环境、美化生活。
A．美术作品
B．手工艺品
C．艺术作品
D．绘画作品

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 在幼儿园常用的打击乐器中，音色较为明亮、柔和的一组乐器是（）、（）。

【◆参考答案◆】：碰铃；三角铁

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 当我们面对一个音乐、舞蹈作品时，首先应该审视其中蕴含的音乐、舞蹈的（）。

【◆参考答案◆】：知识与技能

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么打击乐演奏活动要建立必要的常规？包括哪些？

【◆参考答案◆】：由于乐器本身的新奇性和乐器可以发出响声等特性，打击乐器活动历来是教师感到比较难于保持秩序的活动，因此未打击乐器演奏活动建立必要的常规也就显得特别重要，集体打击乐器演奏活动的常规一般可以包括1）活动开始时的常规。第一，听音乐的信号整齐地将乐器从座椅下面取出或放回。第二，乐器拿出厚，不演奏时必须将乐器放在腿上，不发出声音，眼睛也不看乐器。第三，开始演奏前，按指挥者的首饰整齐地拿起乐器，做好准备演奏的姿势。演奏结束后，按指挥的手势间乐器放回腿上。第四，活动接诉后，自己收拾乐器和整理场地。2）活动进行的常规。第一，演奏时身体倾向指挥者，眼睛注视指挥者，积极地与指挥者交流。第二，演奏时注意倾听音乐和他人的演奏。第三，演奏时注意力集中，不做与演奏无关的事情。第四，交换乐器是，须先将原料来使用的乐器放在座椅上，在迅速无声地找到新的座位，拿起乐器，坐下后马上把新乐器放在腿上做好演奏的准备。