(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：1．愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。2．基本会说本民族或本地区的语言。3．愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。4．能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 营造温暖（）的心理环境，让幼儿形成安全感。
A．紧张
B．愉快
C．轻松

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 5-6岁幼儿亲近自然，喜欢探究的典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：5-6岁幼儿亲近自然，喜欢探究的典型性表现是（1.对自己感兴趣的问题总是刨根问底。2.能经常动手动脑寻找问题的答案。3.探索中有所发现时感到兴奋和满足。）

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 语言是（）和（）的工具。

【◆参考答案◆】：交流；思维

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 目前，在幼儿园已经普遍使用的变通总谱主要有三类，分别是（）和语音总谱。

【◆参考答案◆】：动作总谱、图形总谱

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 保证幼儿每天睡（），其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
A．8～10小时
B．10～11小时
C．11～12小时
D．12小时以上

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁能随着活动的需要转换（）和注意。
A．心情
B．情绪
C．情感
D．兴致

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 音乐教育促进幼儿身心健康发展表现在促进（）发展、提高运动能力、增强身体健康几个方面。

【◆参考答案◆】：大脑

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》社会领域中指出：关心尊重他人的表现为（）。
A．会有礼貌的向长辈表达自己的要求和想法
B．能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现
C．知道父母的职业，能体会到父母为养育自己所付出的辛劳
D．与同伴交往或是做游戏友好相处

【◆参考答案◆】：A, B, C

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 如何引导幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣（）
A．引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述事物，体会描述的生动形象性和趣味性。
B．引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关的数的信息，体会数可以代表不同的意义。
C．引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物，体会其中的排列特点与规律，并尝试自己创造出新的排列规律。
D．鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题，体会数学的用处。

【◆参考答案◆】：A, B, C, D