《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出:4―5岁的幼儿能感知和区分()等量方面的特点,并能用相应《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出:4―5岁的幼儿能感知和区分()等量方面的特点,并能用相应

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《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出:4―5岁的幼儿能感知和区分()等量方面的特点,并能用相应

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出:4―5岁的幼儿能感知和区分()等量方面的特点,并能用相应的词语描述。
A.多少
B.高矮
C.大小
D.轻重

【◆参考答案◆】:D

(2)【◆题库问题◆】:[多选] 美国早期家庭教育的特点()
A.家庭教育的重要性
B.家庭教育的主观性
C.美国尊重、民主的家庭教育
D.家庭教育的必然性

【◆参考答案◆】:A, C

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 其中专业理念与师德对教师从哪五个维度进行了要求?

【◆参考答案◆】:(1)职业理解与认识(2)对幼儿的态度和行为(3)幼儿保育与教育的态度和行为(4)个人修养行为(5)幼儿发展知识

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 指南》在艺术领域“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的发展目标中指出:4―5岁的幼儿欣赏作品时,会()。
A.乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式
B.产生相应的联想和情绪反应
C.愿意和别人分享、交流
D.用表情、语言等方式表达自己的理解

【◆参考答案◆】:B

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》健康领域中指出幼儿每天的户外活动时间一般不少于()小时。
A.1小时
B.1.5小时
C.2小时
D.2.5小时

【◆参考答案◆】:C

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《指南》指明了什么的具体方向?

【◆参考答案◆】:(幼儿学习与发展)的具体方向。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 在韵律活动中如何培养幼儿动作的协调性?

【◆参考答案◆】:1.创造轻松的学习氛围。2.选择渐进的学习序列3.采用最适宜的动作速度4.从幼儿的自然动作开始过度5.采用模仿的方法

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 健康是指人在身体、心理和()适应方面的良好状态。
A.环境
B.社会
C.教育

【◆参考答案◆】:B

(9)【◆题库问题◆】:[多选] 《指南》社会领域中指出:4-5岁的幼儿具有自尊、自信、自主的表现为()。
A.能按自己的想法进行游戏或其他活动
B.知道自己的一些优点和长处,并对此感到满意
C.自己的事情尽量自己做,不愿意依赖别人
D.敢于尝试有一定难度的活动和任务

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 幼儿的科学学习的过程是什么?

【◆参考答案◆】:幼儿的科学学习是在探究(具体事物和解决实际问)题中,尝试发现事物间的(异同和联系)的过程。

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