为幼儿做好入小学的社会适应工作()。为幼儿做好入小学的社会适应工作()。

习题答案
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为幼儿做好入小学的社会适应工作()。

(1)【◆题库问题◆】:[多选] 为幼儿做好入小学的社会适应工作()。
A.带领大班幼儿参观小学
B.讲讲小学有趣的活动
C.唤起他们对小学生活的好奇和向往
D.为入学做好心理准备

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 人的高级神经活动所需的重要条件之一,是脑的最佳唤醒状态,或称()。

【◆参考答案◆】:适宜唤醒状态

(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 学前儿童音乐教育的特点是游戏性、()和()。

【◆参考答案◆】:综合性;整体性

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 5-6岁幼儿在书面表达能力上大致可以做到哪三点?

【◆参考答案◆】:(1)愿意用图画和符号表现事物或故事;(2)会正确书写自己的名字(3)写画时姿势正确;

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 3岁幼儿用动作跟随节奏的能力一般会经历哪几个阶段?

【◆参考答案◆】:第一阶段,幼儿不注意音乐的进行,而往往只把音乐做为一种做动作的信号或者背景。第二阶段,幼儿逐步能注意到音乐的进行,并能努力地使自己的动作与音乐节奏相一致。第三阶段,幼儿逐步从注意力高度集中的情况下解脱出来,动作逐步变得更合拍、轻松、自然,节奏的均匀性、稳定性也日益提高。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 小年龄的幼儿经常分不清想象和现实,成人不要误认为他是在()
A.说谎
B.说笑
C.做梦

【◆参考答案◆】:A

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的()和想象。
A.感想
B.感受
C.感觉
D.感触

【◆参考答案◆】:B

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式表达他对()、强弱、快慢的感受。
A.音量
B.音乐
C.音色

【◆参考答案◆】:C

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 教师和家长如何为幼儿营造安全的心理氛围,让幼儿敢于并乐于表达表现?

【◆参考答案◆】:(1)欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动,赞赏他独特的表现方式。(2)在幼儿自主表达创作过程中,不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助。(3)了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受,领会并尊重幼儿的创作意图,不简单用“像不像”、“好不好”等成人标准来评价。(4)展示幼儿的作品,鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境。

(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和()两类。

【◆参考答案◆】:发展性功能

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