幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实

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幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实

(1)【◆题库问题◆】:[多选] 幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且初步尝试(),逐步发展逻辑思维能力,为其它领域的深入学习奠定基础。
A.归类
B.排序
C.判断
D.推理

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 《指南》教育建议部分列举了一些能够有效()和()幼儿学习与发展的教育途径与方法。

【◆参考答案◆】:帮助;促进

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在科学领域发展目标“感知形状与空间关系”的教育建议中指出:引导幼儿感受生活中各种物品的(),并尝试识别和描述。
A.不同
B.形状特征
C.图形特征
D.表面形象

【◆参考答案◆】:B

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 说两点如何让幼儿主动愿意与人交往的教育建议。

【◆参考答案◆】:(1)主动走进关心幼儿,经常一起游戏或活动,让幼儿感受到与成人交往的快乐,建立亲密的亲子关系或师生关系(2)创造交往机会让幼儿体会交往乐趣,利用走亲戚、或党客人的时候鼓励幼儿与他人多交流;鼓励幼儿参加小朋友的游戏邀请幼儿来家玩,幼儿园多为幼儿提供交往和游戏的机会,鼓励自主选择。

(5)【◆题库问题◆】:[多选] 利用多种活动发展身体平衡和协调能力如:()。
A.走平衡木
B.沿地面直线、田埂走
C.玩跳房子、踢毽子蒙眼走路
D.踩小高跷
E.跳竹竿
F.拍球

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(6)【◆题库问题◆】:[多选] 《指南》语言领域中指出:幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动来()。
A.强化训练
B.机械记忆
C.丰富语言内容
D.引导幼儿自然而然的对文字产生兴趣

【◆参考答案◆】:C, D

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 怎样培养幼儿的艺术表现力与创造力?

【◆参考答案◆】:(1)鼓励幼儿自发表现创造(2)提供丰富材料(3)不宜提供范画,让幼儿根据生活经验确定艺术表达主题。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿能通过实物操作或其他方法进行()的加减运算。
A.20以内
B.9以内
C.10以内
D.5以内

【◆参考答案◆】:C

(9)【◆题库问题◆】:[多选] 帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如()。
A.提醒幼儿遵守集体生活的语言规则
B.结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节
C.提醒幼儿注意公共场合的语言文明
D.在公共场合大声讲话

【◆参考答案◆】:A, B, C

(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 《指南》是以什么为目标?以什么为核心?

【◆参考答案◆】:《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。

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