《指南》艺术领域中指出:经常和幼儿一起(),共同分享艺术活动的乐趣。《指南》艺术领域中指出:经常和幼儿一起(),共同分享艺术活动的乐趣。

习题答案
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《指南》艺术领域中指出:经常和幼儿一起(),共同分享艺术活动的乐趣。

(1)【◆题库问题◆】:[多选] 《指南》艺术领域中指出:经常和幼儿一起(),共同分享艺术活动的乐趣。
A.唱歌
B.表演
C.绘画
D.制作

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 音乐教育促进幼儿身心健康发展表现在促进()发展、提高运动能力、增强身体健康几个方面。

【◆参考答案◆】:大脑

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在艺术领域发展目标“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的教育建议中指出:()幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴表演等。
A.赞赏、赞扬
B.教育、引导
C.尊重、理解
D.支持、鼓励

【◆参考答案◆】:C

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿能用自己制作的()布置环境、美化生活。
A.美术作品
B.手工艺品
C.艺术作品
D.绘画作品

【◆参考答案◆】:A

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 3—4岁幼儿具有归属感的典型型表现是什么?

【◆参考答案◆】:3—4岁幼儿具有归属感的典型型表现是(1、知道和自己一起生活的家庭成员及自己的关系,体会到自己是家庭的一员。2、能感受到家庭生活的温暖,爱父母、亲近与信赖长辈。)

(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 在进行韵律活动的过程中使动作和音乐协调一致的能力是()能力。

【◆参考答案◆】:随乐

(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 语言领域中,3--4岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能是什么?

【◆参考答案◆】:喜欢用涂涂画画表达一定的意思。

(8)【◆题库问题◆】:[多选] 创造交往的机会,让幼儿体会交往的兴趣。如:()。
A.利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机,鼓励幼儿与他人接触和交谈
B.让幼儿在家学习,不准去他人家中游玩
C.鼓励幼儿参加小朋友的游戏,邀请小朋友到家里玩,感受有朋友一起玩的快乐
D.幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的时机,鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动

【◆参考答案◆】:A, C, D

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》在艺术领域“喜欢自然界与生活中美的事物”的发展目标中指出:4―5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其()等特征。
A.鸟鸣、风声
B.色彩、形态
C.花草树木
D.建筑物

【◆参考答案◆】:B

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿能按语言指示或根据简单示意图正确()。
A.收取物品
B.取放物品
C.放置物品

【◆参考答案◆】:B

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