(1)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》艺术领域中指出：经常和幼儿一起（），共同分享艺术活动的乐趣。
A．唱歌
B．表演
C．绘画
D．制作

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 音乐教育促进幼儿身心健康发展表现在促进（）发展、提高运动能力、增强身体健康几个方面。

【◆参考答案◆】：大脑

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在艺术领域发展目标“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的教育建议中指出：（）幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴表演等。
A．赞赏、赞扬
B．教育、引导
C．尊重、理解
D．支持、鼓励

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能用自己制作的（）布置环境、美化生活。
A．美术作品
B．手工艺品
C．艺术作品
D．绘画作品

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 3—4岁幼儿具有归属感的典型型表现是什么？

【◆参考答案◆】：3—4岁幼儿具有归属感的典型型表现是（1、知道和自己一起生活的家庭成员及自己的关系，体会到自己是家庭的一员。2、能感受到家庭生活的温暖，爱父母、亲近与信赖长辈。）

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 在进行韵律活动的过程中使动作和音乐协调一致的能力是（）能力。

【◆参考答案◆】：随乐

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言领域中，3--4岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能是什么？

【◆参考答案◆】：喜欢用涂涂画画表达一定的意思。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 创造交往的机会，让幼儿体会交往的兴趣。如：（）。
A．利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈
B．让幼儿在家学习，不准去他人家中游玩
C．鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快乐
D．幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的时机，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动

【◆参考答案◆】：A, C, D

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在艺术领域“喜欢自然界与生活中美的事物”的发展目标中指出：4―5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）等特征。
A．鸟鸣、风声
B．色彩、形态
C．花草树木
D．建筑物

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能按语言指示或根据简单示意图正确（）。
A．收取物品
B．取放物品
C．放置物品

【◆参考答案◆】：B