资格考试教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且还可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且还可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有（）。A．高尚性B．奉献性C．局限性D．导向性
资格考试
下列选项中，（ ）在社会主义初级阶段属于按资本分配。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，（ ）在社会主义初级阶段属于按资本分配。A．技术和风险收入B．雇佣劳动者收入C．个体劳动者收入D．私营企业主收入
“认为学习名著比学习一般教材更能对一个人的智力提出挑战，更能促进学生智慧的发 展。”这是（）的观点。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] “认为学习名著比学习一般教材更能对一个人的智力提出挑战，更能促进学生智慧的发展。”这是（）的观点。A．永恒主义B．要素主义C．存在主义D．经验主义
对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审由人民法院负责。
(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审由人民法院负责。A．正确B．错误
商业银行存放在中央银行的资金由（ ）构成。
(1)【◆题库问题◆】：[多选] 商业银行存放在中央银行的资金由（ ）构成。A．法定存款准备金B．商业银行库存现金C．流通中的现金D．超额准备金
中国园林建筑设计的主导思想是（ ）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 中国园林建筑设计的主导思想是（ ）。A．诗情画意B．违背自然C．讲究对称D．均衡法则
古埃及美术的特点是什么？
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 古埃及美术的特点是什么？
被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是（ ）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是（ ）。A．徐志摩B．戴望舒C．胡适D．闻一多
“教育制度的建立、教育内容的选择，以及教育过程所采用的方法和手段，都必须按照教育目的去进行。”这体现了教育目的的（）作用
(1)【◆题库问题◆】：[单选] “教育制度的建立、教育内容的选择，以及教育过程所采用的方法和手段，都必须按照教育目的去进行。”这体现了教育目的的（）作用。A．导向B．激励C．评价D．选择
简述小学教师撰写操行评语的注意事项。
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 简述小学教师撰写操行评语的注意事项。
回答{TSE}题扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是因为
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 回答{TSE}题扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是因为树的晃动。 {TS}你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?（ ）[单选题]A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段
提前支取的定期存款支取部分按定期存款利率计付利息，提前支取部分的利息同本金一并支取。
(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 提前支取的定期存款支取部分按定期存款利率计付利息，提前支取部分的利息同本金一并支取。A．正确B．错误
刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为（ ）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为（ ）。A．可以，不影响正常教学即可B．可以，刘老师可以在业余时间做任何事C．可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利D．不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德
“西安事变”和“皖南事变”的相同点是（）
(1)【◆题库问题◆】：[单选] “西安事变”和“皖南事变”的相同点是（）A．都是民族矛盾激化的结果B．都是对抗日民族统一战线的破坏C．都得到和平解决D．都是通过军事或强制手段实现政治目的
问题：请从学生观的角度，评价材料中语文老师的教学行为。
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 问题：请从学生观的角度，评价材料中语文老师的教学行为。任教六年的李老师回忆道：读初二时，新来的语文老师以“春游”为题让我们写一篇作文。我写了一次与爸爸上山采杨梅的经历，由于是自己的亲身经历，所以写的有声有色。这个语文老师对班上的情况不了解，并不知道我是班里最差的学生，她在批改完作文后，将我的作文认定成了班上唯一的优秀范文。老师拿着我的作文本深情并茂地大声朗读者，我一听是自己的作文，心狂跳
影响心理发展的主要因素是（ ）
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 影响心理发展的主要因素是（ ）A．教育与遗传B．遗传与环境C．社会与遗传D．教育与环境
优先股和普通股一样，拥有参与公司决策的表决权。
(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 优先股和普通股一样，拥有参与公司决策的表决权。A．正确B．错误
王老师将当地的草编工艺引入课堂开发了“魅力草编”课程引导高中生运用各种材料创造出多种形式的编织作品。该课程是（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 王老师将当地的草编工艺引入课堂开发了“魅力草编”课程引导高中生运用各种材料创造出多种形式的编织作品。该课程是（）。A．基础课程B．校本课程C．地方课程D．国家课程
若指导低年段学生学习，试拟定教学目标。
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 若指导低年段学生学习，试拟定教学目标。请认真阅读下文，并按要求作答。
以下哪一项不是合同转让的种类？（ ）
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 以下哪一项不是合同转让的种类？（ ）A．债权转让B．债务承担C．财产转移D．合同权利义务的概括转移