回答{TSE}题扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是因为回答{TSE}题扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是因为

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回答{TSE}题扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是因为

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 回答{TSE}题扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是因为树的晃动。 {TS}你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?(  )[单选题]
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

【◆参考答案◆】:C

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 下列不属于中国的古称的是(  )。
A.九州
B.海内
C.赤县
D.华州

【◆参考答案◆】:D

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 教师形成专业成长意识,获得专业成长的最佳途径是(  )。
A.专业培训
B.参加优质课评比
C.校本教研
D.深化课改

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:【考查要点】本题考查的知识点是“教师专业成长的最佳途径”。【名师详解】校本教研,就是以新世纪基础教育培养目标为目标,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究,以改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量。以促进学生健康、生动、充分发展和教师专业成长为主要目的的一种研究活动。重点是教师将教学实际、教学研究和进修密切结合的探究性、合作性、反思性的学习方式和工作方式。因此,校本研究是教师获得专业成长的最佳途径。

(4)【◆题库问题◆】:[多选] 根据材料回答{TSE}题:课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生,该生从此在课堂上不能发现问题,不能主动回答问题了。{TS}这位老师的做法有哪些不当之处?(  )[不定项选择题]
A.不尊重学生
B.过于自信
C.对待质疑学生一棒喝退
D.严重挫伤学生的学习积极性

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 为了形成教育合力,班主任要加强与家长、任课教师和有关社会人士的联系协作。因此,班主任应当具备的相应基本素质是(  )
A.高尚的思想品德
B.坚定的教育信念
C.多方面的兴趣和才能
D.善于待人接物

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:教师优秀的职业素养包括:优良的个性品质、健康的心理、愉悦的情感以及良好的人际关系等。教师对学生的教育影响是来自多方面的,所以,教师自然要统一各方面教学资源,从而形成教育影响的合力。为此,教师应该广泛接触外界, 比如:学生家长、社会相关机构等,从而实现教育影响的一致性和连贯性,这就需要教师具备多方面的兴趣和才能。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 儿童发展的最佳期为(  )。
A.3岁
B.5岁
C.7岁
D.9岁

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:儿童发展的最佳期为7岁。

(7)【◆题库问题◆】:[判断题] 当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前,教师有必要推迟学习活动,先激发他们的学习兴趣或动机。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:错误

【◆答案解析◆】:× 【解析】当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前,教师没有必要推迟学习活动。对于那些尚无学习动机的学生来说,教师应集中注意于尽可能有效地去教他们,使他们认识到学习的意义,产生学习的兴趣,了解学习的目标,掌握学习的内容,就会渐渐产生学习动机。

(8)【◆题库问题◆】:[材料题] 依据心理学相关知识,教师的这种做法符合什么规律?(  )[多选题]回答下面的题目教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。 你是否赞成这种做法?(  )[单选题]

【◆参考答案◆】:A,B

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 一个人的智力发展水平受多种因素的影响,其中对智力的发展起决定作用的因素是( )
A.遗传
B.环境
C.教育
D.学习

【◆参考答案◆】:B

(10)【◆题库问题◆】:[多选] 班级组织的结构主要包括(  )。
A.职权结构
B.角色结构
C.师生关系结构
D.生生关系结构
E.直线职能结构

【◆参考答案◆】:A,B,C,D

【◆答案解析◆】:ABCD【解析】班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。

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